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6.1 平方根
【总结解题方法 提升解题能力】
【知识点梳理】
一、平方根和算术平方根的概念
1.算术平方根的定义:
如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根(规定0的算术平方根还是0);的算术平方根记作,读作“的算术平方根”,叫做被开方数.
注:(1)当式子有意义时,一定表示一个非负数,即≥0,≥0.
(2)常见数字的算术平方根值:;;。
2.平方根的定义:
如果,那么叫做的平方根.求一个数的平方根的运算,叫做开平方.平方与开平方互为逆运算. (≥0)的平方根的符号表达为,其中是的算术平方根.
注:正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
3、估算算术平方根:
求一个正数(非完全平方数)的算术平方根的近似值,一般采用“夹逼法”。所谓“夹”就是从两边确定取值范围,而“逼”就是一点一点加强限制,使取值范围越来越小,从而达到理想的精确度。
例如:的大小。可以取与10最近的两个完全平方数9和16,因为9<10<16,所以,即。
4、平方根小数点位数移动规律:
被开方数的小数点向右或者向左移动2位,它的算术平方根的小数点就相应地向右或者向左移动1位.例如:,,,.
二、平方根的性质
【知识点练习】
一、选择题
1、100的平方根是( )。
A、-10 B、10 C、± 10 D、10000
2、下列各数中没有平方根的是( )。
A、 B、0 C、 D、
3、下列各等式中,正确的是( )。
A、﹣=﹣3 B、±=3 C、()2=﹣3 D、=±3
4、下列整数中,与最接近的是( )。
A、4 B、5 C、6 D、7
5、下列语句不正确的是( )。
A、0的平方根是0 B、正数的两个平方根互为相反数
C、-的平方根是±2 D、是的一个平方根
6、一个数的算术平方根是,则比这个数大8数是( )。
A、+8 B、-4 C、 D、
二、填空题
7、计算:(1)______;(2)______;(3)______;
(4)______;(5)______;(6)______.
8、的算术平方根的相反数是________.
9、的平方根是______;0.0001算术平方根是______;0的平方根是______.
10、的算术平方根是______;的算术平方根的相反数是______.
11、若两个连续整数x,y满足,则x+y的值是_________.
12、已知,,则= .
三.解答题
13、求下列各式中的.
(1); (2); (3).
14、已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣9的立方根是2,c是的整数部分,求a+b+c的平方根.
15、已知2-1与-+2是的两个不同的平方根,求的值.
16、小丽想在一块面积为36m2正方形纸片上,沿着边的方向裁出一块面积为30m2的长方形纸片,并且使它的长宽的比为2:1.问:小丽能否用这块正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片,为什么?
【课后练习】
一.选择题
1、下列说法中正确的有( )。
①只有正数才有平方根. ②是4的平方根. ③的平方根是.
④的算术平方根是. ⑤的平方根是.⑥ .
A、1个 B、2个 C、3 个 D、4个
2、若=-4,则估计的值所在的范围是( )。
A、1<<2 B、2<<3 C、 3<<4 D、4<<5
3、下列说法中正确的是( )。
A、4是8的算术平方根 B、16的平方根是4
C、是6的平方根 D、-没有平方根
4、若=a,则a的值为( )。
A、1 B、﹣1 C、0或1 D、±1
5、若|x|=5,y是9的算术平方根,且|y-x|=x-y,则x+y的值是( )。
A、8 B、-8 C、4 D、-4
6、若,为实数,且|+1|+=0,则的值是( )。
A.0 B.1 C.-1 D.-2011
二.填空题
7、 若,则=__________.
8、如果一个正方形的面积等于两个边长分别是3和5的正方形的面积的和,则这个正方形的边长为 ________.
9、下列各数:81,,1.44,,
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