月6日夯实基础,提升能力调整心态,积极备考.pptx

;夯实基础，提升能力 调整心态，积极备考;感悟和思考;第四部分：2016年备战中考 四轮复习法;2015年的“四轮复习”历程 3月份：一轮复习。 4月份：专题复习。 5月份：套题训练。 6月份：查漏补缺。;梳理知识，形成网络;复习指导思想;复习理念;复习理念;复习的具体做法;“一轮复习” 树立信心，落实“四基”，穿插小的专题。 ; ; 一轮复习——大树思维;; 时间;; 不动;; 根基;; 向上;; 向阳光; 一轮复习给学生树立信心推荐成功案例： 杜士远的案例鼓励学生对学习充满信心。杜士远初三第一学期期末考试单科排名最好的40多名，最差的60多名（倒数），一轮复习对于其他同学是复习课，对于他而言基本都是听新课。一轮复习他开始学了，上课认真听讲，听不懂的问，并开始认真写作业，就这样一直坚持到中考，他中???了580多分，数学考108分。告诉学生只要肯学（态度转变），就能有进步。;一轮复习小专题（一） ——找规律;一轮复习小专题（二） ——方程思想; 是同类项。 则m=___;n=____. 4、（2014?江苏徐州）函数y=2x与y=x+1的图象交点坐标为_______; ;5、右边给出的是2015年3月份的日历表，任意圈出一竖列上相邻的三个，你运用方程思想来研究，发现这三个数的和不可能是（）A．69 B．54 C．27 D．40 ;6、我国古代的“河图”是由3×3的方格构成，每个方格内均有数目不同的点图，每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等．图4给出了“河图”的部分点图，请你推算出P处所对应的点是_____点。 ? ;7、在五环图案内，分别填写五个数a，b，c，d，e，如图， ， 其中a，b，c是三个连续偶数（ab），d，e是两个连续奇数（de），且满足a+b+c=d+e，例如 。 请你在0到20之间选择另一组符号条件的数填入下图： 。 ;8、（2009?河北）如图，两根铁棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中加入水后，一根露出水面的长度是它的1\3，另一根露出水面的长度是它的1\5．两根铁棒长度之和为55cm，此时木桶中水的深度是______cm．;9、（2014?黑龙江龙东）今年学校举行足球联赛，共赛17轮（即每队均需参赛17场），记分办法是：胜1场得3分，平1场得1分，负1场得0分．在这次足球比赛中，小虎足球队得16分，且踢平场数是所负场数的整数倍，则小虎足球队所负场数的情况有（　　） 　 A． 2种 B． 3种 C． 4种 D． 5种 ;10、（2014?浙江宁波）用正方形硬纸板做三棱柱盒子，每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成，硬纸板以如图两种方法裁剪（裁剪后边角料不再利用）A方法：剪6个侧面； B方法：剪4个侧面和5个底面．现有19张硬纸板，裁剪时x张用A方法，其余用B方法．（1）用x的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数；（2）若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完，问能做多少个盒子？ ;一轮复习小专题（三） ——整体代入;一轮复习小专题（四） ——情有独钟正三角形、正方形、正六边形周长面积 ;一轮复习小专题（五） ——运动中建立的函数;一轮复习小专题（六） ——平移、旋转;1、要继续高度重视概念的教学。数学的核心知识其实就是概念，教学中要把概念的教学放在第一位，注重概念的形成，实际就是让学生充分理解和掌握概念的前提和条件，不能单纯把概念的教学等同于对概念的训练。根据2016年的考试说明，添加内容是我们的重点关注。;2、教学中对于基础知识和基本技能基本活动经验的要求，应继续加强，在学生落实上下足功夫，不单单是程序性的知识和方法要牢牢掌握，还要有所变化，在不同问题背景下，还能对最基本的问题充分把握。 ;（2015年石家庄市初二期末考试填空18题）如图，有一矩形纸片ABCD，AB=8，AD=17，将此矩形纸片折叠，使顶点A落在BC边的A′处，折痕所在直线同时经过边AB、AD（包括端点），设BA′=x，则x的取值范围是 . ;学生拥有基本的活动经验:动手操作。;3、注重培养学生的计算能力。 数与代数中的计算：我们总嘱咐学生要认真计算，其实认真不仅是一种态度，更是一种能力，要养成这种能力，不仅要态度，更需要科学的方法与良好的习惯。 建议计算天天练：分块计算练习：数与式、方程与不等式、解析式等等。 ;