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第一节 债务重组的概述 一、债务重组的概念 1、概念：是指债权人按照其与债务人达成的协议或法院的裁决同意债务人修改债务条件的事项。 2、债务重组的分类 债务重组分为持续经营条件下的债务重组和非持续经营条件下的债务重组。 注：本教材仅指在持续经营条件下的债务重组。;1、在持续经营条件下进行 如：破产清算、企业改组等情况下与债权人之间的债务重组不是本准则规范，由其他准则规范； 2、在双方达成协议或法院裁决下进行 ①有可能债权人作出让步 ②有可能债权人未作出让步 ③双方协商的结果 ④法院强制裁决结果 ;3、不属于债务重组情况： （1）债务人发行的可转换债券按正常条件转为其股权； （2）债务人破产清算时发生的债务重组； （3）债务人改组； （4）债务人借新债还旧债； （5）债务人以非现金资产抵偿债务，日后又回购、回租的。;二、债务重组的方式 1、以低于债务账面价值的现金清偿债务； 2、以非现金资产清偿债务； 3、债务转为资本； 4、修改其他条件；（延长债务偿还期、延长债务偿还期限并加收利息、延长债务偿还期限并减少债务本金或债务利息等） 5、混合组合方式 ;三、债务重组日 债务重组可能发生在债务到期前、到期日或到期后。债务重组日即为债务重组完成日，即债务人履行协议或法院裁定，将相关资产转让给债权人、将债务转为资本或修改后的偿债条件开始执行日期 注：和原来定义一样，即要履行完转让的相关手续;举例： １、以非现金资产一次性清偿债务的 ——以非现金资产运抵债权单位并办理债 务解除手续之日 2、以非现金资产分期分批清偿债务的 ——以最后一批非现金资产运抵债权单位 并办理债务解除手续之日 ——如果以在建工程抵债，债务重组日为该项工程完工并交付使用，且办理有关债务清偿手续的当日 3、债务转资本的 ——办妥增资批准手续并出具出资证明。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Wednesday, May 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈??。18:38:2018:38:2018:385/26/2021 6:38:20 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2118:38:2018:38May-2126-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:38:2018:38:2018:38Wednesday, May 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2118:38:2018:38:20May 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 五月 20216:38:20 下午18:38:205月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 216:38 下午5月-2118:38May 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/26 18:38:2018:38:2026 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:38:20 下午6:38 下午18:38:205月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that