部编二年级下册语文第三单元教案.docVIP

旦马乡初级中学教学方案 授课题目 神州谣（1） 授课班级 二年级 授课时间 年 月 日 授课教师 费存玲 教学目标及教学过程 教 学 目 标 知识与能力目标 1.认识15个生字。会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 方法与 情感目标 正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 教学重点 学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 学法指导 朗读法 教具运用 多媒体　 教 学 流 程 师生活动 补充与反思 一、歌曲导入 1. 播放歌曲《大中国》，是的，我们都有一个家，名字叫中国。作为中国人，我们爱自己的祖国。今天我们就来学习一首描写祖国山河的歌谣——《神州谣》。 2. 课件出示：神州谣。 3. 教师板书， 学生读题两遍。 （1）指名认读“州”字。 （2）学生结合生活经验，识记“州”字。 教师：在生活中，你听过、见过这两个字吗？说一说。 （3）指导书写“州”。 二、读歌谣，随文识字 1. 画面先定格在中国地图，学习第 1 节。 （1）出示中国地图，师生交流：中国也叫神州、中华、华夏。 师：相机出示“我神州，称中华，山川美