2021年人教版七下《5.3平行线的性质》精品导学案.docVIP

2021年人教版七下《5.3平行线的性质》精品导学案.doc

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5.3平行线的性质 【总结解题方法 提升解题能力】 【知识点梳理】 一、平行线的性质 性质1:两直线平行,同位角相等; 性质2:两直线平行,内错角相等; 性质3:两直线平行,同旁内角互补. 二、命题、定理、证明 1.命题:判断一件事情的语句,叫做命题. 【要点诠释】 (1)命题的结构:每个命题都由题设、结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项. (2)命题的表达形式:“如果……,那么…….”,也可写成:“若……,则…….” (3)真命题与假命题: 真命题:题设成立结论一定成立的命题,叫做真命题. 假命题:题设成立而不能保证结论一定成立的命题,叫做假命题. 2.定理:定理是从真命题(公理或其他已被证明的定理)出发,经过推理证实得到的另一个真命题,定理也可以作为继续推理的依据. 3.证明:在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理过程叫做证明. 一、平行线的性质 1、如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=(  )。   A、65° B、115° C、125° D、130° 2、如图,直线∥,∠1=70°,∠2=30°,则∠A的度数是(  )。   A、30° B、 35° C、40° D、50° 3、如图所示,已知a∥b∥c,∠1=105°,∠2=140°,则∠3的度数是( )。 A、75° B、65° C、55° D、50° 4、某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,其中AB∥CD,∠EAB=45°, 则∠FDC的度数是( )。 A、30° B、45° C、60° D、75° 5、如图,已知,且∠1=48°,则∠2= ,∠3= ,∠4= . 6、如图,在A,B两地挖一条笔直的水渠,从A地测得水渠的走向是北偏西42°,A,B两地同时开工,B地所挖水渠走向应为南偏东_________. 7、如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70 °,求∠AGD的度数. 8、如图,已知∠ABC=40°,∠ACB=60°,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,DE过O点,且DE∥BC.求∠BOC的度数. 9、如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,D,C分别在D′,C′的位置上,ED′与BC的交点为G. 若∠EFG=55°,求∠1与∠2的度数. 10、如图,已知∠ABC与∠ECB互补,∠1=∠2,则∠P与∠Q一定相等吗?为什么? 二、命题、定理、证明 1、下列语句中,是命题的是( )。 ①若∠1=60°,∠2=60°,则∠1=∠2;②同位角相等吗?③画线段AB=CD;④如果ab,bc,那么ac;⑤直角都相等. A.①④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④⑤ 2、下列命题:①若|a|>|b|,那么a2>b2;②两点之间,线段最短;③对顶角相等;④内错角相等.其中真命题的个数是( )。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3、把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是_____________________________. 4、判断下列命题的真假,是假命题的举出反例。 ①两个锐角的和是钝角; ②一个角的补角大于这个角; ③不相等的角不是对顶角. 5、把下列命题写成“如果……那么……”的形式,并判断其真假. (1)等角的补角相等; (2)不相等的角不是对顶角; (3)相等的角是内错角. 6、如图,BD平分∠ABC,若∠BCD=70°,∠ABD=55°.求证:CD∥AB. 【巩固练习】 一、选择题。 1、如图,若,则下列结论一定成立的是( )。 A. B. C. D. 2、如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数为( )。 A. B. C. D. 3、下列语句:①三角形的内角和是180°;②作一个角等于一个已知角;③两条直线被第三条直线所截,同位角相等;④延长线段AB到C,使BC=AB,其中是命题的有( )。 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 4、下列命题中,是真命题的是( )。 A.互补的角是邻补角 B.相等的角是对顶角 C.内错角相等 D.对顶角都相等 5、如图,已知AB∥

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