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- 约 34页
- 2021-06-14 发布于北京
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第四章 项目计划;第一节 项目计划概述;项目计划。项目计划是项目组织根据项目目标的规定,对项目实施工作进行的各项活动做出周密安排。项目计划围绕项目目标的完成系统地确定项目的任务、安排任务进度、编制完成任务所需的资源预算等,从而保证项目能够在合理的工期内,用尽可能低的成本和尽可能高的质量完成
;项目计划的目的及作用;
①可以确立项目组各成员及工作的责任范围和地位以及相应的职权
②促进项目组成员及项目委托人和管理部门之间的交流与沟通
③可以使项目组成员明确自己的奋斗目标、实现目标的方法、途径及期限
④可作为进行分析、协商及记录项目范围变化的基础
;
目的性
系统性
动态性
相关性
职能性;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
;项目基准计划。项目基准计划是项目在最初启动时订出的计划,也即初始拟定的计划
项目基线。项目基线是特指项目的规范、应用标准、进度指标、成本指标,以及人员和其他资源使用指标等;第二节 项目计划的形式与内容 ;(3)滚动计划,滚动计划意味着用滚动的方法对可预见的将来逐步制定详细计划,随着项目的推进,分阶段地重仿自上而下计划制定过程中所定的进度和预算
;滚动计划的制定是在已经编制出的项目计划基础上,再经过一阶段(如一周,一月,??季度等,这个时期叫滚动期),根据变化了的项目环境和计划实际执行情况,从确保实现项目目标出发,对原项目计划进行主动调整。 ;本期五月计划(1999.1——1999.5);(1)工作计划;(2)人员组织计划;土建组; ② 职责分工说明式——规章制度式。 ; (3)技术计划;(5)应急计划。 ;(6)支持计划 ;② 培训支持计划 ;三. 项目计划的内容; ① 进度控制计划 ;(3)项目费用计划;(5)沟通计划;设备采购供应计划 ;所需设备 ; ② 得到设备需要的时间 ;其他资源供应计划 ;(8)变更控制计划。 ;第三节 项目计划过程;二、项目计划前的准备工作 ;三.项目计划过程的步骤;产品A;(3)建立逻辑关系图
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