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实用精品文件资料分享 《荷花》同步 《荷 花》同步 班 姓名 一、 拼一拼，写一写。 hé hu ā b ǎo zh àng f ǎng f ú pi ān pi ān q ǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) li án peng su í f ēng pi āo d òng y ī shang ( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填。 粉 的（ ） 雪白的（ ） 碧 的（ ） （ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷叶 一 （ ） 一池（ ） 一幅（ ） 三、比一比， 。 裳（）稻（）蜻（）蜓（）常（） 蹈（）晴（）挺（） 四、照 子，写一写。 挨挨 （）（）（） 静静地 （）（）（） 五、照 子，写一句 ，用上 点 。 白荷花在 些大 之 冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小 蓬。有的 是花骨 儿，看起来 得 上要破碎似的。 六、把 文你感觉最深的句子抄录下来， 自己的感觉。 七、快 。 春 天 春天到了 ，美 的春天令我 陶醉。 有人 春天是用眼看 的. 我便使 地看 ; 小燕子从南方 回来了 , 一个个落在 上 , 好似五 , 春天 写了一曲 歌 ; 暖 吹 了温柔的河水 , 在阳光的照射下波光粼粼 , 人一种美的享受 ; 河 的柳 抽出嫩 的新芽 , 大地 来了无限活力 ; 嫩的小草拱出了硬硬的土地 , 大口大口地吮吸着春天的气息 ; 百花盛开 , 蜂 碟舞 ; 冬眠的小 物也爬出了 被 ?? 有人 ，春天是用耳听到的。我便专心的听，小 的啁啾、 潺潺的流水伴随着孩子 可 、 皮的嬉笑?? 有人 ，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅， 解 的土地散 出 郁的泥土清香，尤其 实用精品文件资料分享 令人久 不愿 去的是百花 妍， 吐放出迷人的芬芳，清静、淡雅??有人 ，春天是用 想象的。我便勇敢地想，我眼前出 了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芬芳；青悠悠的岭， 油油的山， 翠欲滴；一群小朋友在小 流水旁嬉 、玩耍；工人 正在建 美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓??呵！ 春天是美 的、芬芳的、 听的、神往的?? 1．抄录下面的 翠欲滴 吮吸 蜂 碟舞 波光粼粼 万里无云 郁 2．把文中你喜 的句子抄录在下面。 真 一 。 3． 合上下文理解下面 的意思。 陶醉： 享受： 4．短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎 的感情？ 八、能力拓展。 你 知道哪些描绘或 美荷花的文章或 句 ？ 抄录在下来。