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第八章 人身保险;本章学习目标;本章学习重点及难点;一、人身保险及类别;二、分类;二、人身保险的特点(以人寿保险为例);9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Tuesday, May 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:42:2821:42:2821:425/25/2021 9:42:28 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2121:42:2821:42May-2125-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:42:2821:42:2821:42Tuesday, May 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2121:42:2821:42:28May 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 五月 20219:42:28 下午21:42:285月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 219:42 下午5月-2121:42May 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/25 21:42:2821:42:2825 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:42:28 下午9:42 下午21:42:285月-21 ;三、人身保险与财产保险之间的区别;§2 人寿保险;人寿保险采用均衡保费。 均衡保费：对于长期性的人寿保险，将被保险人应在整个缴费期间所缴纳的保费总额结合利息因素，均匀地分配在缴费期的各个年度，使每期保费为同一金额，不随被保险人年龄的增长而变化的保险费。 自然保费：按被保险人每 年的死亡率不同而收取的 保险费。;二、种类;（一）传统寿险;2、终身寿险（Whole Life Ins.);3、生存保险;;（二）现代寿险;（三）年金保险（Annuity);三、人寿险合同的主要条款;(二) 不丧失价值条款;(三) 宽限期条款;(四) 复效条款;2、保单复效条件;(五) 年龄误报条款;举例;(六) 自杀条款;（七）保单转让条款;;;四、人寿险合同的附加条款;;;;§3 意外伤害保险;理解;2、伤害;意外伤害保险具有三层含义;二、意外伤害保险的可保风险;三、意外伤害???险的特征;;四、意外伤害保险的保险责任的构成;§4 健康保险 ;构成健康保险中疾病的要件;二、健康保险的特征;三、健康保险的若干特别规定;四、健康保险的基本类型;本章重要概念;本章复习思考题;第九章 再保险;第九章 再保险;本章学习目标; 本章学习重点及难点;一、概念;投保人; 理解：;二、危险单位、自留额和分保额;三、再保险的作用;四、再保险与原保险之间的联系与区别;区别;五、再保险的分类;§2比例再保险和非比例再保险;2、责任分配;业务2;（二）溢额再保险（Surplus reins.);3、责任分配;;;;;;;;二、非比例再保险 ( Non-proportion reins.);;非比例再保险的特点; （一）险位超赔分保 (working cover);;;;;举例1;举例2;;（三）赔付率超赔分保 (excess of loss ratio reins.);例：;再保险分保的具体方式;;;本章重要概念;本章复习思考题