图书管理员工作职责.docxVIP

一、忠诚党的教育事业， 热爱本员工作， 认真实行岗位职责， 严格执行相关图书管理规章制 度，一心一意为读者服务，固守岗位。热情服务，钻研业务，提高效率。 二、拟订每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《补偿制度》 。 三、按照图书编目要求，实时做好新书登记编目和分类上橱工作。 四、做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 五、努力学习和熟练掌握图书管理业务， 定期装订成册并编目归档。 认真填写各样使用记录 登记表册。保持资料完整无损，便于读者查找。 六、积极主动为教育教学和学生成长提供服务， 严格按照相关规定达成书刊资料的采集、 编、上架和借阅工作。定期编写新书通告，积极向师生介绍图书。 七、根据局势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，负责图书排架、整架，做好各类统  分 计、清点与记录工作， 图书书标、 登录号、 索书号等信息齐备， 帐目要清楚、 做到书账符合。 八、做好破旧图书和有重要价值资料的修理、装裱工作。 九、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱惜图书，送还时做到 不污损，不丢掉，不无故缓期，努力提高图书的利用率和周转率。 十、阅览室管理员负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库工作。 图书室管理制度 为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特拟订如下制度： 一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员实时做好图书登记、整理和借阅。 三、根据教学和学生的需要建议学校实时添置图书。 四、严格执行图书借阅制度。 五、关于珍贵文件、资料要妥善保留，非经领导同意不得外借，关于损坏书籍应实时修理， 延伸使用寿命。 六、做好图书室卫生整洁工作，并敦促读者保持室内安静。 图书借阅制度 一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过  3 册，学生每次可借阅  1 本。 二、为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过  1 个月，班级集体借阅不得超过  15 天， 学生个人借阅不得超过  1 周。 三、借阅到期必须实时送还，如需持续使用可办续借手续，长期不送还者停止借阅权利，并 按丢失图书办理。 四、所借图书如有污损、涂写、圈点及丢失者，能买到原版的图书，可买书补偿，否则按以 下规定补偿： 1、丢掉孤本书、特藏书、工具书按原价 3 倍以上补偿。 2、丢掉多卷书中的 2 至 4 册者，均按全套价补偿。 五、教员工调换工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图书。 六、班主任在每学期结束前半个月，有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。 七、图书不对外单位借阅。 图书丢失和破坏补偿制度（做三个） 为确实加强学校图书财产的管理， 保证书刊的宽泛流通和图书资料的完整， 特拟订以下规定： 一、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱惜，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或丢失， 如有发生按本规定办理。 二、丢失图书， 原则上是以相同版的原书补偿；如不能补偿原版者，则由丢失者去校财务室 付款补偿，凭收据注销借书记录。 1、一般图书按现价的两倍补偿；工具书按现价的三倍补偿；其余使用价值高、不易购到的 书籍，按现价的五倍补偿。 2、成套多卷本图书，如丢失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍补偿。 三、污损图书按下列情况办理： 1、破坏严重、影响图书内容完整及使用保留的图书，应购原版本书补偿，无法送复原书按 本制度第二条规定办理。 2、污损或破坏图书封面，一般图书补偿 2 元；精装本图书赔装订费 4 元。 3、污损书刊内容，但不影响阅读和保留，按书刊原价的 10%-30%补偿。 4、污损书内的机读条形码，补偿  1 元。 四、破坏图书已按原版书补偿者，  被损图书经注销后可归补偿者所有；  如无法购到原疆域书 而按破坏图书原价补偿者，则破坏图书归图书馆办理。 五、读者实行补偿手续后，过后若能找回原书又无污损，可持收据去校财室退回补偿费。 六、若成心污损图书者，除按本章制度补偿外，视其情况提交学校批评教育。 七、读者丢失书刊或污损书刊未照章补偿前暂停图书借阅。 阅览室管理制度 一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入室阅读。 二、读者不可携包入室或将包按指定位置寄存。 三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取  1 册，阅毕放回原处，不得乱插乱 放。 四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并 办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过 3 天。 五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切 勿大声吵闹，不得随处吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。 六、读者阅毕走开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。 七、读者要爱惜书刊，