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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 幼儿园骨干教师培训计划 本篇骨干教师培训计划，分为指导思想、培训目标、培 训对 象、培训内容、培训形式、查核认定六个方面，详见下 文： 骨干教师培训计划 一、指导思想 以邓小平“三个面向”为指针 ，依据国家教育政策和法 规，根据第三次全国教育工作会议提出的基础教育实施以 培养创新精神和实践能力为中心的要求 ，从幼儿园骨干教 师素质现状及发展需求出发 ，按照骨干教师成长规律 ，坚持按 需施教，学、研、用相结合，突出前瞻性、创造性、针对性、 实 效性，建立体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针 对性和 地区文化特色的培训新体系 ，探索多样化的培训模 式。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化修养 和创 新精神的幼儿园骨干教师队伍。 二、培训目标： 以现代教育教学理论为指导 ，以教育研究为主线，以各样教 育活动为载体，引导、激励、帮助培训教师自主发展。 进而培养 和造就出一批教育观点新 ，知识视野宽，智能构造 合理,具有尊贵师德修养，具备现代教育观、质量观和人才 观,掌 握现代教育理论和现代教育手段、方法 ，具有较高的实 施素质 教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力 ,教育教学个 性鲜明的创新型、实践型、研究型的西湖区有一 定影响，在教师 队伍中能起示范作用 ，在实施素质教育和教 育现代化工程中起 积极推动作用的骨干教师队伍。 详