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- 2021-06-15 发布于黑龙江
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Unit 2 Face
Lesson 1
一、教学目标:会说会用本课时的五个词汇:face, ear, eye, nose, mouth.
可以根据老师的指令指出五官的位置:touch your…
可以跟随音乐说唱歌谣。
二、教学重点:会说会用本课时的五个词汇:face, ear, eye, nose, mouth.
三、教学难点:可以跟随音乐说唱歌谣。
四、教学步骤:
Step1. Let’s play a game: “贴鼻子”
Warming up.
What’s this ? It’s a nose.
I have a nose.
Step2. What other parts on our face?
Learn the new words
看图片,读一读
跟读
我来说,你来找。(挂图)
Step3. let’s act.
Touch
Touch your pencil.
Touch your ruler
Touch your book.
Touch your eye/ nose/ mouth/ face/ ear
I have a(an) eye/ nose/ mouth/ face/ ear
Step 4. Let’s play.
做相框,你来说,我来指。(in pairs)
Have a show in the front.
Step5. Let’s chant
listen and put them in order.
let’s learn to sing the chant:
Look at my eye
Look at my ear
Look at my mouth
Look at my nose
And my little face
My little face.
Step 6. show in groups
五:板书:
(贴鼻子)
(挂图)
六: 教学反思
Unit 2 Face
Lesson 2
一、教学目标:复习上个课时的五个词汇:face, ear, eye, nose, mouth.
会说会用句型:This is my …
可以跟音乐唱歌曲
二、教学重点:会说会用句型:This is my …
三、教学难点:会说会用句型:This is my …
可以跟随音乐唱歌谣。
四、教学步骤:
Step 1. review of the words.
T: what’s this?
S: It’s a nose…….
T: touch your nose
S: I have a nose.
Step 2. review of the chant
Listen and sing
Let’s sing it with act.
who can sing it in front?
Step 3. learn the sentence: This is my
give a modle:
Look, this is my pencil
Look, this is my ear.
Where is your ear?
translate
我来说你来做
A: touch your ear.
B; This is my ear.
ask and answer: together and singal
in pairs.
Step 4. learn the new song
listen and point.
let’s learn
I have two ears
I have two eyes
One little nose
One little nouth
I have two ears
I have two eyes
One little face
One little face
let’s sing with the tape
sing it with your partener
Step 5. 这节课我表现好不好,可以得到___________分。
有没有认真听?有没有大胆说?
五.板书
This is my nose.(图片)
mouth
ear
eye
face
六.教学反思:
Unit 2
Lesson 3
一、教学目标:巩固本单元所学的五个词汇:face, mouth, eye, ear, nose
复习使用“this is my…”句型来指出自己的五官
复习歌谣和歌曲。
二、教学重点:巩固本单元所学的五个词汇:face, mouth, eye, ear, nose
复习使用“this is my…”句型来指出自己的五官
复习歌谣和歌曲。
三、教学难点:复习使用“this is my…
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