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猜数游戏
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识方程
课堂练习
我们所学的等式的
基本性质是什么?
解下列方程。
等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
5x=20
x-0.5=8
解:5x÷5=20÷5
x=4
解:x-0.5+0.5=8+0.5
x=8.5
等式两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立。
情境导入
探究新知
你能看懂这个游戏吗?智慧老人是怎么猜到答案的?
最后一步是加上20得到80,80-20=60,接着,60÷2=30。
尝试列方程解决这个问题。
×2
淘气想的数
+20=80
与同伴做猜数游戏,列出方程并解答。
×3
心里想的数
3x=120
-20=100
3x
1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏,并列方程解答。
课堂练习
解:3x+6-6=15-6
3x+6=15
4x-2=26
8+x=20
3x=9
3x÷3=9÷3
x=3
解:4x-2+2=26+2
4x=28
4x÷4=28÷4
x=7
解:8+x-8=20-8
x=12
2.列方程。
3.填空。
(1)一个篮球的价钱是x元,一个足球的价钱比一个篮球的价钱的2倍少10元,一个足球的价钱是( )元。
(2)学校体操队有x人,排球队比体操队人数的3倍还多2人,排球队有( )人。
2x-10
3x+2
4.蓝鲸是世界上最大的动物,一头蓝鲸重126吨,比一头大象体重的25倍还多1吨。这头大象的重几吨?
解:设这头大象重x吨。
25x+1=126
25x=125
x=5
答:这头大象重5吨。
同步练习
x元
x元
x元
48元
234元
5.看图说一说等量关系,再列方程解决问题。
等量关系:
x + x + x +48=234
x + x + x +48=234
3 x +48=234
3 x +48-48=234-48
3 x =186
x =62
解方程:
1.弄清题意,找出未知数,并用x表示。
2.找出应用题中数量之间的相等关系,列方程。
3.解方程。
4.检验,写出答案。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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