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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 新高考与生涯规划培训心得 在新高考背景下，高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中 生做生涯规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱 好、能力倾向的基础上，辅助学生找到自己的生涯发展方向，并教会 学生怎样规划自己的未来人生生涯。 生涯规划亦称人生规划,是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、解析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合解析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出卓有收效的安排。 高中生涯规划教育就是要帮助并引领高中学生真实认识自己，为自己定下学业和事业大计，筹备未来，拟定一世的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 201X年12月教育部发布了《对于普通高中学业水平考试的实施 建议》和《对于加强和改良普通高中学生综合素质评论的建议》两项 政策，明确提出全科覆盖分类考察不分文理两次时机严格公 示等举措。学其所爱，考其所长。未来高考将实施 3+3模式，除了 语数外之外，考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新 高考的改革，将进一步推动高中生选其所爱，考其所长。 改变一考定终身，引入多元录取体系。《实施建议》倡导的探索 鉴于统一高考和高中学业水平考试成绩、参照综合素质评论的多元录 取体系,把单调评论方式扩展为综合评论方式。在新高考模式下，高 中生涯规划教育更为突显其重要性。 学生要根据报考高校的要求和自己的特长， 在政治、历史、地理、 物理、化学、生物六门学业考试中间选择三个科目计入总成绩。根据 什么选？怎样发现自己的兴趣和特长，报考适合自己的专业，这些正 是学校要赏赐学生指导的地方。 高中阶段就要让学生释放自我，寻找自己的兴趣理想，要求学生 和家长提早计划未来学习和职业的发展方向。 学校开设生涯规划课程， 将教育从升学主义转向关注学生个人的未来发展，引导学生将学习 与社会及未来职业选择连结起来，更多地认识和探索自己、关注并了 解社会，不断思考和清晰自己发展的道路，理智地寻找自己的学业指 向。