湘教版五年级美术《飞天畅想》教学课件.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 ：《天想》活一 年：五年下册 教材版本：湘版 《天想》活一教学一、教学背景： 太空是个无限而遥的空，充了无无尽的奥秘。、利用和征服宇宙是人朝思暮想的想象。 “嫦娥奔月”的故事是中国最古老的神之一，几乎无人不知，天想个反应出了中国古代月球结构的朦，也能够是人最早的登月梦想。 在我想在那浩大天里的万星球上会有其他生命的存在，天想能找到外星人活的蛛迹，天想探索宇宙中人的知己；我想宇宙将会出形状各异、星棋布的太空城。在太空城里，将是一个“世外桃源”的世界，每年将有数万人往返地球与太空之，行有情趣的旅行；我想??。 本天想扣住小学五年个年段的少年儿童比喜的材和富于想象的特点，行画作、造型表方面的，借以培养学生丰富的想象力和表能力，激他科学、技和美好未来的追求与探索。 二、教学目： 1、激学生探索太空奥秘的厚趣，启学生勇敢想象。 2、描未来世界人去太空旅行或探索的情景。 3、培养学生丰富的想象，激学生航天事的趣和科学的精神。 三、教学重难点： 培养学生丰富的想象力，怎样让学生在创作中充足展示他们的奇思妙想。 四、教学方法：激趣导入法、察看比较法、议论法、体验沟通法、教授法 五、教学过程： 一、激趣引入： 1、课件展示充满无穷无尽奥秘的太空（图片） 学生欣赏感觉广袤宇宙的壮美情景。 2、出示图片（嫦娥奔月、热气球、莱特兄弟等） 师：“嫦娥奔月”的故事是中国