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- 2021-06-16 发布于山东
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湘 教 版 八 年 级 上 册
数学试卷解析评论报告
一、考试基本情况解析
八年级数学期末试卷设计,渗透过程与方法,探究学习、数形结合等数学思想和数学方法。试卷知识点覆盖面广,着重考察学生对知识和技术的理解和应用能力。本试卷设置了适量的阅读理解性、探究学习性试题。着重考察学生提出、研究、解决实际问题的能力,体现重视培养学生的理解能力、创新能力和实践能力的导向。以本为本,着重基础,没有怪题偏题是本试卷的亮点。
几何题占42分,代数题占58分,几何与代数所占比率比较合适。试题考
查知识中直策应用的题目所占比率约为50%,尤其是经过“开放性问题”与“应用性问题”考察学生创新精神和实践能力。试卷能从学生实际水平出发,采用考生熟悉的形式陈述题目,形式新颖,激发考生对考试的参与意识。本试卷比
较着重考察学生灵活运用多种数学知识和方法解决问题的综合能力。
整套试题的层次不是很分明,如选择题的第
6题是比较难的,放在第
9题
更好;第11题是应用题,关于多半学生来说,有应用题恐惧症,加上全是字母,难度加大,所以放在第16题较好。两个几何证明题都需增添协助线,这次分数
偏低,与这个题的得分率偏低关系很大。第25题,我认为把AC,AD连结起来更好,降低难度,能够除去学生对几何的畏惧感,树立信心,提高学习几何的兴趣。
还有特别重要的完全平方式和绝对值没出现,比较容
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