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- 2021-06-16 发布于河南
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第三单元10以内的加减法3.6 10的加减法1.使学生初步学会得数是10的加法和10减几的减法,并能正确口算。学习目标2.通过一图四式的教学,进一步培养学生的观察能力和口头表达能力,发展学生的思维。3.在活动中培养学生自学能力和对学习数学的兴趣和信心。复习导入看图列算式。6 只? 只? 只9 只-+2 =684 =95情景导入根据这些信息,你能提出什么数学问题?从图中你知道了哪些数学信息?情景导入10个桃子怎么分?分成两堆探索新知 怎样分呢?我们用圆片代替桃子分一分9 + 1 = 101 + 9 = 1010 – 1 = 9 10 – 9 = 11091探索新知8 + 2 = 102 + 8
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