青岛版（六年制）一年级上册数学《 3.7 连加、连减》PPT课件.pptxVIP

第三单元 10以内的加减法 3.7 连加、连减 1.使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。 2.引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系。 3.通过创设情景，激发学生的学习兴趣。 复习导入 10 个 ? 个 ? 个 8 个 3 10 7 - 2 8 10 + 情景导入 草地上有4只白兔, 跑过来3只黑兔, 又跑来2只灰兔。 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 探索新知 4 + 3 + 2 = 一共有多少只兔子? 探索新知 一共有多少只兔子? 4 + 3 + 2 = 先算4+3=7， 再算7+2=9。