人教版数学七年级上教案1..pdfVIP

人教版数学七年级上教案 1．2 有理数 1 ．2.1 有理数 1．理解有理数的概念，掌握有理数的分类方法； ( 重点 ) 2．会把所给的有理数填入相应的集合； ( 难点 ) 3．经历对有理数进行分类探索的过程，初步感受分类讨论的数学思想． ( 重点 ) 一、情境导入 某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为 6 ℃，最低气温 达到－ 10℃，平均气温是 0℃，而同一天北京的气温－ 3℃～7℃，这里出现了哪些数？我们 到目前为止学过了哪些数？你能试着将它们进行分类吗？今天我们要把大家学过的数进行 分类命名． 二、合作探究 探究点一：有理数的有关概念 4 5 2 下列各数：－ ， 1，8.6 ，－ 7，0 ， ，－ 4 ，＋ 101，－ 0.05 ，－ 9 中， ( ) 5 6 3 A．只有 1，－ 7，＋ 101，－ 9 是整数 B．其中有三个数是正整数 C．非负数有 1，8.6 ，＋ 101，0 4 4 D．只有－ ，－ 4 ，－ 0.05 是负分数 5 5 解析： 根据有理数的有关概念，整数包括： 1，－ 7 ，0 ，＋ 101，－ 9，故选项 A 错误； 5 正整数只有两个，即 1 和＋ 101，故选项 B 错误；非负数包括有 1，8.6 ，＋ 101，0 ， ，故 6 4 2 选项 C 错误；负分数包括－ ，－ 4 ，－ 0.05 ，故选项 D正确．故选 D. 5 3 方法总结： 当有理数只含有单个符号时， 带负号的数即为负数． 然后再区分是整数还是 分数． 探究点二：有理数的分类 1 3 3 把下列各数填入相应的集合内．－ 10，8，－ 7 ，3 ，－ 10%， ，2 ，0， 3.14 ， 2 4 101 3 －67 ， ，0.618 ，－ 1，0.3080080008 … 7 正数集合 { …} ； 负数集合 { …} ； 整数集合 { …} ； 分数集合 { …} ． 人教版数学七年级上教案 解析： 要将各数填入相应的集合里， 首先要弄清楚有理数的分类标准， 其次要弄清楚每 个数的特征．在填入相应的集合时，要注意每个有理数，身兼不同的身份，所以解答时不要 顾此失彼．