diy手工串珠教学设计.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三课 DIY 苹果叶子 1-2 活动内容:利用亚克力珠子的制作苹果叶子 活动时间:第八、九 周 活动目的: 1、学习亚克力珠子的制作 2、培养学生的动手能力。 活动准备:课件、亚克力珠子 课时安排: 4 课时 活动过程: 第一阶段 剪一段 6 号尼龙线,长度大约 2 米(初学者可以短点) ,见下面图片 将线的一端折一个角,标记为左端 第一步 右线穿 8 个红珠子,锁扣,形成 8 个珠子的小花 第二步 左线过 3,左右对穿 2 个红珠子(对穿的意思是:左线从左往 右穿,右线 从右往左穿同样的两个红珠子) 把线拉 紧 第三步 右线穿 ①②③④ 个绿色珠子,右线回穿 ③ 和② 这两个珠子,把 线拉紧 第四步 右线穿 1 个绿珠子后从从左往右回穿中间 2 个红珠 (就是刚才 对穿的那 2 个红珠) 板书设计: DIY 苹果叶子 1 注意事项: 关键步骤: 教学反思: 第二阶段 第一步 右线穿 1 个绿珠子,左线穿 4 个绿珠子,左线锁扣 第二步 右线穿 4 个绿珠子锁扣 第三步 左线过 1,右线穿 3 个绿珠子,锁扣 第四步 左线过 1,左线再穿 3 个绿珠子,锁扣 第五步 右线过 1,左线穿 4 个绿珠子,锁扣 第六步 右线过 2,右线再穿 3 个绿珠子,锁扣 第七步 左线过 1,右线穿 3 个绿珠子,锁扣 第八步 一片叶子已经完成,注意:将左线过两个(红色标记)珠子, 右线过两个(黄色标记)珠子,再将线剪断,以免线松开 第三阶段 第一步 另取一根线约 50 厘米,标记好左右,穿过两个红珠(上一阶段 对穿的那两个红珠) 剩下就是重复第二阶段的内容,完成后如图 将叶子和果实组合在一起,完整的苹果就做好了 板书设计: DIY 苹果叶子 1 注意事项: 关键步骤: 教学反思: 活动总结: 1、汇报与展示 小组交流和全班进行汇报展示,展示自己制作的亚克力珠子成果。 (1)、小组交流制作过程中的收获。 (2 )、班级展示作品 (3 )、设计标题。 2、收获与体会 通过本次活动, 我们经历了资料的搜集与整理, 与人共同分享成功的喜悦。 相信 同学们一定有很多的体会和感受,把它们写下来吧。 我的收获 板书设计: 展示成果 课后反思:

文档评论(0)

小强强 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档