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- 2021-06-20 发布于江西
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感恩教育论文
知恩于教 识恩于心 感恩于行
------浅谈班主任感恩教育
知恩于教 识恩于心 感恩于行
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是做人的起码的支点。在现在教育中,父母注重的是孩子的学习,一切围着智能转,视上重点、读名牌、成大业为头等重要,往往忽略了最基本的道德和感恩教育,我所任教的班级有三分之二的学生是独生子女,“四个老人,两个父母和一个孩子”的“421”家庭模式里,一个个不是“小皇帝”就是“小公主”,这种过分的呵护与关爱,滋长了孩子们的自主意识,养成了任性、依赖、爱发脾气等坏习惯。作为班主任,我们有责任有义务让学生多想想父母,养成感恩父母的意识,从而进一步感恩老师,感恩社会,只有让学生学会感恩,才是成功地教育。
一、教育学生感恩父母。
“百善孝为先”身体发肤受之父母,要让学生懂得是父母赐予自己生命,并含辛茹苦的把自己抚养成人。让学生回想并学做父母为自己做过的事,体验父母付出的辛劳。如:冬天洗衣、洗菜做饭等平常的事。让学生们从真实的生活
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