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为给每个孩子创设一个安全的假期环境,陪孩子度过一个存心义的假期,本
次家庭教育我们重点交流两个词:陪同和安全。
一、陪同
因为过年了,大家时间都多了,我们这个年纪的往往都是各抱着各的手机、
各玩各的,把老人、孩子都撇在一边,此时我们应该放下手机,陪同家人。
陪同孩子孩子需要父亲母亲的陪同,同时父亲母亲也需要孩子的陪同。陪同不是单
向的,而是相互的。父亲母亲需要孩子什么?你需要孩子的理解,你需要孩子的感
恩,你需要孩子的倾听,你需要孩子的回报
所以,所有的陪同千万不要理解成就是家长陪同孩子,实际上是亲子双方
相互陪同。有这样的基本立场,假期的陪同可能就会变得更为存心思一些。
、陪同孩子时要努力发现孩子的特点。在平时生活的很小的例子、从细节中发现教育契机。
2、陪同孩子时,教会孩子知礼仪、学礼仪、用礼仪。
真实的学习不在讲堂上,就是在生活中间。带孩子走亲探友能够学到与人
交往的一些礼仪,还会学会尊老敬老这样的社会民风。认识传统民俗。
3、陪同孩子促使养成教育。
一个学期培养的习惯,一个假期中都放松了,便可能前功尽弃、前功尽弃。
所以,假期中,父亲母亲要和孩子拟订作息时间表,假期生活计划表等,敦促并用
实际行动和孩子一同达成。比方正常的作息时间是要有的,明天不上学,晚上
任意熬夜,想睡到几点睡到几点,绝对不能够。假期中,孩子的物品还需要让
孩子自己准备。
、陪同孩子阅读。
陪孩子阅读“是高层次学习型家庭的联系方式,是高水平的交流情感的方
式”。这样的交流不单能够引导孩子热爱阅读,也能够让早先没有养成“快乐
阅读”习惯的大人自己寻找到阅读的乐趣。用当下时髦的词汇来说,这是一件
“多赢”的事情。
(一)阅读的重要性
1、阅读能够提高孩子的写作水平。当孩子有足够的“输入”,自然就会有
好的“输出”。日积月累,厚积薄发
2、阅读能够提高孩子各科的学习成绩,防止“阅读困难症”,轻松应付课
堂学习。
3、会阅读的孩子是有自学能力的孩子。未来的文盲不再是胸无点黑的人,
而是不会自学的人。会阅读的孩子能够使学习变被动为主动,让孩子成为学习
的主人,成为知识的主动获取者。
介绍阅读( 20 本)
1.《稻草人》 叶圣陶著
2.《寄小读者》 冰 心著
《三国演义》 罗贯中著
《水浒传》 施耐庵著
《论语》 孔 子著
6.《希腊神话》 [德]施瓦布著
7.《小王子》 [法]圣埃克苏佩里著
8.《王子与贫儿》 [美]马克·吐温著
9.《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子著
10.《汤姆·索亚历险记》 [美]马克·吐温著
11.《鲁滨逊飘流记》 [英]丹尼尔·笛福著
12.《哈利·波特》系列 [英]j·k·罗琳著
13.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著
14.《假如给我三天光明》 [美]海伦·凯勒著
15.《福尔摩斯探案集》 [英]柯南·道尔著
16.《少年全球通》 江苏少年儿童出版社
17.《昆虫记》 [法]法布尔著
18.《外国历史故事》 中国少年儿童出版社
19.《莎士比亚戏剧故事》 [英]查尔斯· 兰姆、玛丽·兰姆著
20.《世界上下五千年》 宁夏少年儿童出版社
怎样阅读
、要养成准时定点看书的习惯。
准时间,就是规定某个固定的时间(晚饭后,或睡觉前),亲子阅读。
定地址,就是配合准时阅读,固定阅读地址。
准时、定点很重要,使孩子形成条件反射,到了某一时间就必定做某
一件事情,不做反而不舒服。——习惯养成,养成教育。
、坚韧不拔,形成习惯。“帮助孩子帮助他自己”——我们培养孩子的目的是为了让他学会独
立。等孩子通过一年半载的时间稳定了阅读习惯的时候,当他热爱阅读的时候,
他就已经由“兴趣阅读”过渡到了“能力阅读”,他拥有了自我发展的能力,
那时就能够各自看各自的书籍了。
二、安全
各位家长朋友们,无论孩子做什么,我们经常好说“要注意安全”。安全
真的有那么重要吗?让我们来看一组惊人的数字吧!据认识,我国每年大概有
万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,
平均天天有 40 多人,也就是说天天将有一个班的学生在“消失”。这给社会、
给家庭带来了不幸,给好多父亲母亲造成无法愈合的创伤。这就更为充足地证了然
这一点:安全很重要!假期中,我们要多给孩子灌注一些安全知识:纵火、防
盗、
在假期中孩子们不单有了更多的时间和空间来放松一下,而且还要过欢喜喜庆的春节,能够走亲探友、穿新衣、放鞭炮 总之,这一段时间是学生最轻松快乐的日子。可是这期间也最容易发生一些安全事故。
我们看看寒假都有哪些安全方面应引起我们重视呢?
寒假易发生的安全事故:
(一)交通安全。
(二)火灾。
(三)到河面或湖面注意安全。
(四)燃放烟花鞭炮。
(五)碰到陌生人、小偷时。
(六)食品安全。
详细来看一下
重点来说一下燃放烟花鞭炮安全
在春节
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