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仁安徽工程大学本科优秀毕业设计（论文）评选标准 评价项目 评价要素 评价内涵 选题质量 （15 分） 01 选题方向和范围 （6分） 符合本专业的培养目标，能够达到科学研究和实践能力培养和 锻炼的目的。 02 难易度（4分） 满足专业培养计划中对素质、能力和知识结构的要求，难易适 中，工作量适当。 03 理论意义和实际 应用价值（5分） 选题符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需 要，能够理论联系实际，具有一定的科技、应用的参考价值。 能力素质 （40 分） 04 查阅和应用文献 资料能力（13分］ 能独立检索中外文献资料，对资料进行分析、综合、归纳等整 理，并能对所研究问题的现状进行综述，提出存在的问题或进 一步发展的方向。 05 综合运用知识能 力（11分） 能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析、论述， 研究研究目标明确，内容具体，且具有一定的深度。 06 研究方法与手段 （7分） 熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的设计和实施工 作。 07 实验技能和实践 能力（9分） 论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研究设计方法， 实践能力较强。 撰写和规范 （30 分） 08 内容与写作（7分 能够完整地反映实际完成的工作，概念清楚，内容正确，数据 可靠，结果可信。 09 结构与水平（11 分） 结构严谨，语言通顺，立论正确，论据充分，论证严密，分析 深入，结论正确。  10 要求与规范化程 度（12分） 符合本校的毕业设计（论文）工作的规范要求，论文中的术语、 格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献均符合规范。 创新与成果 （15 分） 11 创新意识（7分） 能够在前人工作的基础上，进行科学的分析与综合，提出新问 题，探索解决问题的方法、手段有一定的特色或新意，结论有 新见解。 12 成果与成效（8分 论文有一定的学术价值；有实物作品、实际运行的系统或具有 高复杂度的原型系统；已经得到应用或具有应用前景的成果。 团队请增加 填写此栏 （20 分） 协作性（9分） 整个课题能够覆盖本学科专业的重要概念、特有研究方法和手 段，易于拆解为有机联系的若干子课题，各个子课题工作量饱 满、联系紧密，但又有一定的区分度。课题实施过程中需要团 队成员的协作和交流及共同学习研究。 组织性（7分） 教师形成指导小组，有分工，并有一定的指导计划和实施团队 课题的方案，能保证学生间的相互交流、协作和帮助。 成效（4分） 各子课题结论在整个课题的总结论中有一定地体现或有一定地 利用，整个课题的总成果是一个自然、有机的整体，成效明显。 2.中铁二十局集团第六工程有限公司优秀论文评选标准 序号 评定项目 尊标准 二等标准 三等标准 1 总体技 术水平 具有独到见解，创新观 点，达到行业先进水 平，有前瞻性，对本行 业技术有积极促进作 达到公司领先水平，有 —定的新意、新观点， 或解决了生产实际中 的较重大问题。 达到公司先进水平，能 提出一定见解或建议， 或解决了生产实际中 的一般问题。 用。 2 指导作用 具有广泛的指导作用 具有较大的指导作用 具有一定的指导作用 3 实用性 开发前景和应用价值 很大 有较好的开发前景和 应用价值 有一定的开发前景和 应用价值 4 社会经济 效益 显著 有较好的社会效益和 经济效益 有一定的社会效益和 经济效益 5 撰写质量 水平 逻辑性强，有较强的文 字材料组织能力。 逻辑性较强，思路清 晰，文笔通畅。 符合要求格式，文章结 构合理，文字顺畅。 3 ?某大学优秀毕业论文评选标准 1、 选题科学（2分），具有特色（2分），理论联系实际（3分），不得抄袭（3分）；（共10 分） 2、 报告立意深刻（5分），符合正规论文的格式，提出问题合理、分析客观（15分），解决 问题方法具有可操作性和有高效性（15分）；（共30分） 3、 报告写作规范（5分），无错别字、整体美观（5分），层次清晰、语言精练（5分），文 笔流畅、文采不凡（5分），恰当运用数据、图表、图片等丰富强化文章内容（10分）；（共 30分） 4、 报告具有一定的社会影响力或学术价值（10分），对今后的社会实践工作有一定的指导 作用（10分）；（共20分） 4?中国科协学会学术部的优秀论文评选标准（供作者参考） 1 .参评论文要求 （1）论文内容应反映本学科当今国内外同行关注的前沿、热点、重点和难点问题，其研究在 学术上具体有创新性。 （2）论文主题突出，论点明确，论据科学、正确，学术观点被同行认可。 （3） 文字通顺、流畅、精练。论文撰写规范，著录项目齐全。 （4） 不接受综述性文章和科普文章参评。 论文评分标准 ⑴创新性标准（20分） 论文表达的研究主题应为当前或今后的研究前沿，热点及国家急需解决的课题，或得到重大 基金