大班音乐活动：夸家乡.doc

靖江民间文化的开发与利用渗透于幼儿园课程的实践研究》 大班音乐说唱活动《夸家乡》 活动目标： 1、引导幼儿通过看图谱，用快板的形式学唱歌曲。 2、鼓励幼儿结合靖江美景创编部分说唱歌词。 3、通过演唱、激发幼儿身为靖江人的自豪感 活动准备： 1、图谱、靖江美景、美食的图片。 2、贴有靖江风景图片的展示版块； 3、幼儿知识准备：对靖江的特产、地域风情有一定的了解。 活动过程： 一．说说我眼中靖江漂亮的美景 1.导入语：小朋友，你们的家乡在哪里？ 2.你们知道靖江有哪些特色小吃呢？谁来介绍一下（引导幼儿说出以下的食物） 猪肉脯 生姜片 蟹黄汤包 香沙芋 粯子粥 蟛蜞多 长江三鲜 爱兰得含片 靖江美食香喷喷 二．创编说唱 1．拍手说唱。 （1）靖江有这么多好吃的呢，你们会用靖江方言来说吗？我们一起说一说。（一遍） （2）我们一边拍手一边说（两遍） 2．出示节奏谱。 师：这就是我们刚才拍的节奏，这种节奏很特别，是快板节奏，说快板的时候速度要快一点。（师示范）你们会吗？我们一起用快板的形式来试试。（两遍） 3．说唱好玩的景色。 （1）师：刚才我们说了靖江的美食佳肴，靖江还有许多美景呢，我们一起去逛逛。 （2）你们看到了哪些美景？（出示相应图片），你们会用快板的形式来说唱美景吗？和你旁边的小朋友说一说，记住：要用靖江的方言。（鼓励幼儿自由说唱） 三．整体说唱。 1.复习歌曲《夸家乡》 小朋友喜欢我们的家乡靖江吗？那就一起来用一首歌曲来夸夸我们的靖江吧。（音乐起，幼儿唱夸家乡歌曲） 2. 讨论说和唱的链接。 我们把这些快板说的部分加到歌曲里面去，小朋友想想应该把美景放在歌曲的什么地方比较好呢？（幼儿讨论师加以引导） 3.集体说唱。 师：现在我们一起来夸夸自己的家乡，第一段说唱美食，第二段说唱美景。记住：说的部分用方言。 四．幼儿和家长互动，幼儿唱，说的地方有家长用方言说。 夸家乡 夸，夸，夸家乡， 我们的家乡在靖江。 美食佳肴数不清， 让我带您去尝一尝！ ×× ×0｜×× ×0｜×× ××｜×× ×0｜ 猪肉 脯 生姜 片 蟹黄 汤包 香沙 芋 ×× ×0｜×× ×0｜×× ××｜×× ××｜ 粯子 粥 蟛蜞 多 长江 三鲜 爱兰得含片 ×× ××｜×× ×0｜ 靖江 美食 香喷 喷 我爱靖江城，嗨，乖乖隆的咚。 逛，逛，逛家乡， 我们的家乡在靖江。 美景名胜数不清， 让我带您去逛一逛！ ×× ×0｜×× ×0｜×× ××｜×× ×0｜ 岳 王 庙 孝化 村 马 州 公 园 孤 山 寺 ×× ×0｜×× ×0｜×× ××｜×× ××｜ 造船 厂 步行 街 沿江 风光 钟楼 广场 ×× ××｜×× ×0｜ 靖江 八景 真个 美 我爱靖江城，嗨，乖乖隆的咚。