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小学五年级家长会英语教师发言稿 小学五年级家长会英语教师发言稿 PAGE PAGE # / 3 五年级英语家长会 各位家长： 今年，进入了关键的五年级，每个同学和家长都能充分感受到五 年级的学习压力。 有些家长也会发现英语的课文由简单的对话到来较 长篇幅的短文，单词较多， 也有了更多的语法知识。五年级的英语学 习， 在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用， 对学生英语学习的要 求发生了质的变化，也许， 你的孩子在三四年级的时候，英语也没怎 么多花功夫，英语也能考个 90 以上，甚至是 95 分左右。但是如果你 的孩子依然像三四年级那样懒散，只凭上课听听，回家不读不记，那 么英语成绩不可能像三四年级那么优异了。 更何况有些同学三四年级 时也并不优秀。 你也会发现和以前相比，你的孩子自觉懂事了，学习自觉性也强 了。 从这一点上说明你的孩子已经意识到学习得花功夫了， 不是随便 就可以应付的了。对于这一部分家长来说，是幸运的，因为你的孩子 已经步入了五年级学习的正常轨道。 那么对于有些还不知道主动学习 的学生来说，我们家长、老师无疑还是应该协助他一起，让他尽快地 走进这样一个学习的环境中。 与上学期相比，学生之间差距开始缩小，低分群体开始减少，总 体情况有所好转， 但班级之间差异仍然很大， 仍存在差距较大的不及 格个体。从学习情况来分析，后进生的“落后”大多都是因为单词的 学习有困难，词汇量少，以致无法理解句子、课文，进而影响解题、 作答。 只有学好发音， 才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里 存储下来，以正确的形式使它重现，从而加强对语言的感受，最有效 地掌握语法和词汇， 提高实际使用的能力。 因此本学期将继续渗透 “自 然拼读法”、巩固语音教学，教给学生发音规则，强调发音要领 , 持 之以恒 , 以听说为主方向，让学生在有意和无意中真正感受到英语、 学习英语。 英语学习成绩的提高，基于平日的多听、多读、多背、多默， 只有平时熟能生巧，才能一步一个脚印，紧跟教学进程，收获成功的 果实。 下面，来说说本学期的英语学习要求。 一、每个单元的要求 要求默写的：单词、短语、句型。 要求背诵的：每单元 1、 2部分课文 , 笔记（每课的语法 知识） 要求练习的：《小学英语学习与评价》、《英语活动手册》、 《英文早报》、每天的家庭作业。 二、 作业要求： 听读要求：每天必须听录音读英语不少于 25 分钟。 （请家长监督） 书写要求：整洁，清楚，格式正确 速度要求：及时不拖拉，形成良性循环 质量要求：练习部分，认真对待，仔细检查。 三、培养良好的学习习惯： 1、注意创造孩子学习英语的环境，有机会和时间就把录音机打 开，放课文录音听。购买与英语有关的碟片，磁带，周末或平时晚上 作业完成后观看、收听，提高听力水平。 2、定期检查孩子的作业本，特别是堂听本，关心孩子的学习情 况，并督促孩子按时改错。 3、为每个孩子准备一本《英语笔记本》，英语笔记本上的内容 是精华部分，是重要知识点，语法点。每个周末定时复习笔记，考试 前读一读、认真复习，会有事半功倍的效果。 您的孩子已经五年级了， 让他们养成自觉学习的好习惯， 成为学 习的主人，老师作为学习的引领者，家长作为督促者，真正让孩子学 得扎实、有效！