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小学生英语国际音标练习题 TTA standardization office [TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C] 章 英语字母与读音 .英语中，组成英语单词的字母有（）个。 .英语中的26个字母通常分为三类，即（ ）、（ ）、 （ ） .元音字母有（）个，分别是： 4,辅音字母有（）个，分别是: .半元音字母有（）个，分别是：。 第二章发音器官 .要说一口标准的英语，我们必须清楚我们的 并且在以后的学习中正确 地运用 _，把每个音发到位，把每一个单词读准。这样，我们才能顺利地 和他人沟通交流。 . _是发音器官里除声带外最重要的发音器官。它能在口腔里前后左右自由 地活动，控制着所有的元音发音和绝大多数辅音的发音。 . _是构成语音的首要条件，没有声带，就无法说话。它形状像两唇，分开 时中间的通道叫做_o . _可以平展、收圆、张大、缩小或完全闭合，_的不同产生不同的 声音。 . _在 后面，可以上下活动。软腭上升后移，紧贴喉腔后壁时阻塞 鼻腔通路，气流全由口腔出来，这种音叫口腔音。元音和大部分辅音都属此音。 当软腭下垂，气流通向口腔的道路阻塞，而从鼻腔里出来，这叫做鼻音，如： /m/，n/等音。 . _是牙根突起部分的肉，乂叫 _。口闭时碰着舌尖。齿龈和舌尖接 触时可发出许多音素，如：等音。 . _是口腔的外部边界，可以和舌头或下唇接触发出人/々/，/。人/等音。 . _是用来发鼻辅音的。但发鼻辅音时常常必须有上下唇、舌头和上齿龈、 硬腭、软腭等发音器官参加。鼻腔的作用是使气流通过。 . 就是指读音，它是英语语音中的最小单位。_的读音就是音素相 拼而读出的。如read 一词就是由/r/， /i /和/d/ 第三章英语音素 .英语共有 个音素。 .音素分为 音素和 音素两大类. .元音音素有 个，分为 元音和 元音. .辅音音素有 个,按声带振动情况分为—辅音和—辅音. .单元音有 个，用J画出属于单元音的音素。 .双元音有 个，是由两个单元音组合而成的，它在发音是舌形和唇形都有 一个变动的过程。都是由一个元音滑向另外一个元音。请写出双元音： .发音时声带不振动，送气的音叫,共12个。 请写出清辅音： .发音时声带振动，不送气的音叫,共16个。 .请写出浊辅音： 第四章 .发音时，舌位、唇形、开口度始终不变的叫 o .单元音发音时可按舌面隆起的位置分为、、和 三类。 发 音时舌的最高点在口腔的前部；发 音时，舌的最高点在口腔 的后部；发 音时舌的最高点在口腔的中部。 .前元音共 个，请用J画出下面属于前元音的音素。 [i：] [i] [e][ [ ][ ：][ ]( ][ :][u：] [u] [a:] .长音符号是 ，比相应的短元音要长两倍以上。 . [i:]是前元音，常见的字母组合有：—、—、、—、—o . ［i］是前元音，常见的字母组合有：—、、—、—、一。 . ［e］是前元音，常见的字母组合有：—、—、—、—o发音时唇形扁平，嘴唇 向两侧微分，比/!/稍松开，上下齿之间的距离相当于一个中指。发音时声带振动 一定要发的急促不要拖泥带水。 .口是前元音，常常是字母一在单词当中的发音。发音时，双唇向两边平伸，张开 嘴，嘴唇放松。牙床介于半开和开之间，上下齿间可容下 和 两个指 头的宽度。发音时逐渐压低舌头和下颗，尽可能夸张。 .英语中有 个中元音，分别是：—、—、—o .中元音是指发音时要是用舌头的,也就是说舌的 要稍稍抬起，舌尖 可以轻轻抵住下齿，口形扁平或中长。舌位最高，舌位居中， 舌位最低。 . /：/发音技巧，舌身平放，舌中部稍抬，舌尖抵住下齿底部。双唇呈扁平口形，自 然张开。长元音，发音时 o . /：/是中元音，常见的字母组合有：—、—、—、―、—o .中元音/ . ：/字母组合的例子： er： 、 ir： 、 or： 、 ur： 、 ear： 、 .［ 1发音技巧，舌尖轻抵下齿底部，舌中部略抬起，但比发/ :/时低一些。双唇扁平形状，但比发/ :/时张开些。发音时 振动。 .口是中元音，常见的字母组合有：—、—、—、—、、—、—o .中元音［ .］字母组合的例子： a ： 、 e ： 、 o： 、 or： 、 er： 、 our： 、 ure： 、 .口是中元音，常见的字母组合有：—、—、―、—o .中元音［ .］字母组合的例子: u： OO： 、 OU： 、 .英语中有一个后元音，分别是：—、—、—、、一。其中—的口形最 大，舌位最低；—的舌位不高不低，口形不大不小。 .—时后元音，但是发音时不用圆唇，口形中长，时个非圆唇后元音，也是5个后 元音中唯一一个不用圆唇发音的后元音，但是它的舌位最低，张口最大。 .⑶］发音技巧：口张大，舌头压低，不抵下齿。长元音，不要发音太短，长 度比