大班音乐活动柳树姑娘.doc

大班音乐活动：柳树姑娘 执教者：顾红琴 活动目标： 1.学习用连贯优美和活泼、轻快的歌声较好地演唱三拍子的歌曲，唱出句首重音。 2.用唱衬词的方法，学习简单的二重唱，体验合作的快乐。 活动准备： 在活动室布置柳树、池塘。 音乐磁带、录音机。 活动过程： 教师谈话，引起幼儿的兴趣。 师：“小朋友，现在是什么季节？（春天）春天柳树怎么样了？（教师边提问边出示柳树） 2.教师随乐朗诵儿歌《柳树姑娘》。 （1）柳树发芽了，嫩绿的柳枝像什么呢？老师有一首关于柳树的儿歌，小朋友想不想听一听?(教师随乐朗诵儿歌一遍)。儿歌朗诵完了，你们听到什么呢？ （2）幼儿学习朗诵儿歌。 这首儿歌好听吗？现在我们一起朗诵《柳树姑娘》，好吗？（师幼一起随音乐朗诵儿歌两遍）。 3.学唱歌曲《柳树姑娘》。 （1）幼儿尝试随乐演唱歌曲。 师：“小朋友朗诵得真好听，咦，除了朗诵儿歌以外，你们有没有听到其他什么声音呀？”（音乐）现在老师要来考考小朋友：你们能不能把刚才朗诵的儿歌随着音乐唱出来呢？我们来试一试，好吗？（教师播放音乐，幼儿学唱） （2）幼儿再次演唱歌曲。 师：你们好棒哦！真的能唱出来了，老师为你们感到高兴。现在我们再来一次，这次要唱得更好听。 4.讨论：这首歌曲是几拍子的？（幼儿自由讨论） 幼儿边欣赏歌曲边打拍子。（这首歌曲是三拍子的，三拍子有什么特点：强弱弱，三拍子可以用什么动作表现出来？） 5.幼儿边唱歌边打拍子。 师：“你们会一边唱一边用动作表现出来吗？” 6.有表情地演唱。 提问：（1）歌曲的前两句表现姑娘长长的辫子，随风轻轻摆动，应该怎样唱?(优美)幼儿尝试唱。 （2）柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，应该怎样唱？（活泼欢快）幼儿尝试。 连贯起来练习一遍。 7.学习简单的二声部合唱。 （1）一半幼儿有表情地唱歌词，另一半幼儿随乐哼唱，最后一起唱。 讨论：柳树枝条随风摆动会发出什么声音？（沙沙沙）柳树姑娘快乐地歌唱会发出什么声音？（啦啦啦） （2）幼儿练习二声部合唱。 8.幼儿边唱歌边表演。 师：今天，柳树姑娘也到我们班来做客了，还想和小朋友一起跳舞呢！你们愿意吗？好，现在就请她们出来吧！（幼儿随乐和柳树姑娘一起跳舞） 结束语:你们玩得开心吗？柳树姑娘出来玩了这么长时间了，也该回家了，我们一起把柳树姑娘送到她们的妈妈身边吧！