小学生主题班会沟通，架起家的幸福之桥.pptVIP

“抓手指” 游戏规则：伸出你的左手食指，并向上指；伸出你的右手手掌盖在你右手侧同学向上指的食指上，听老师念一段话，当你听到“孩子”这两个字的时候，你要迅速抓住他人的手指，同时努力让自己的手指逃脱捕捉。 完成一次抓手指活动后，不管你是否逃脱或抓住他人的手指都请迅速把手恢复回原来的状态，准备下次继续抓“孩子”。 沟通，架起家的幸福之桥 “一个同学的感叹” 团体转换： 1、分享故事 大量的心理实验和观察发现，随着生理和心理的急剧变化，即将步入青春期的学生会逐步出现“心理断乳期”。表现为独立的愿望变得越来越强烈，如果这时家长还把你们当孩子看待，你们就会厌烦。 2、心理断乳期 团体工作：1、自我探索 活动：“爱的自测” 题目： 1.我爱我的爸妈 2.我常对爸妈说我爱他们 3.爸爸妈妈爱我 4.爸爸妈妈常常对我说他们爱我 5.我希望爸妈理解我 6.我有心事更愿意和爸妈说，而不是同学 7.知道剖腹产要缝几层么？ 8.知道母乳是由什么产生的么？ 9.知道顺产有多疼么？ 2、故事分享：顶撞妈妈的条件 （1）连续3个月每吃完一餐就须催吐（孕吐） （2）肚子塞一颗篮球达十个月，包括睡觉的时候不能翻身 （3）十个月不能喝冰水、咖啡、茶等饮料，也不能远行、跑跳 （4）十个月不能生病，实在要是病了，生病不能吃药 （5）坚持一个月每天晚上睡觉每两个小时起床一次，清醒30分钟 以上 …… 3、付出与回报 分享：“爱的天平” 30秒内分别写出父母为我们做的，和我们为父母做的事。 4、分享：我来想办法 我们可以采用哪些方式加强与父母的沟通，使家庭关系更加和谐、幸福？