2021年玉溪、曲靖教师招聘考试教育综合理论复习模拟试题二〇.docVIP

一、单项选取题1．学校产生于（　　）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会2．教诲史上最早提出“教学具备教诲性”这一命题是（　　）A．孔子B．杜威C．夸美纽斯D．赫尔巴特3．国内中小学课程筹划最基本某些是（　　）A．课程设立B．学科顺序C．学时分派D．学周安排4．突然敲门声，将听课学生注意力吸引过去，这种状况属于（　　）A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．注意动摇5．教诲学研究对象是（　　）A．教诲过程B．教诲事例C．教诲规律D．教诲问题6．下列属于普通能力是（　　）A．色调感B．曲调感C．节奏感D．观测力7．属于条件反射是（　　）A．眨眼反射B．吸吮反射C．防御反射D．信号反射8．“学不躐等”讲是教学要注重（　　）A．启发性原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则9．班级授课制特性可以用（　　）几种字来概括。A．班、课、室B．师、生、课C．师、生、时D．班、课、时10．国内将九年义务教诲全13制小学、初级中学“教学筹划”改为“课程筹划”文献颁布于（　　）A．1985年B．1992年C．1993年D．1994年11．下列教学办法中以实际训练为主办法是（　　）A．讨论法B．读书指引法C．演示法D．实验法12．1993年，中共中央、国务院颁布《中华人民共和国教诲改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新奋斗目的，开始了普及义务教诲第二次跳跃，其中“两基”指是（　　）A．基本普及九年义务教诲和基本扫除青壮年文盲B．基本普及九年义务教诲和基本扫除文盲C．基本知识和基本技能D．基本理论和基本知识13．惯用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿衣服，这种状况属于（　　）A．负向迁移B．原型启发C．功能固着D．酝酿效应14．学生胆怯在社交场合发言，紧张自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己焦急。觉得自己说话不自然，因而不敢昂首，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是（　　）A．恐惊症B．抑郁症C．逼迫症D．焦急症15．“随机应变”是思维（　　）品质。A．辽阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性16．当代教诲发展主线动因是（　　）A．政治需要B．科技进步C．生产力发展水平D．产业革命17．关怀集体、关怀社会、助人为乐、诚实、正直，属于（　　）A．性格态度特性B．性格意志特性C．性格情绪特性D．性格理智特性18．埃里克森人格发展理论以为小朋友人格发展每一种阶段均有一种冲突和矛盾所决定发展危机。例如12～18岁面临冲突是（　　）A．勤奋感对自卑感B．积极感对内疚感C．自我同一性对角色混乱D．自主感对羞耻感19．国内《义务教诲法》立法宗旨是发展（　　）A．专业教诲B．基本教诲C．中档教诲D．职业教诲20．下列不属于学校法律关系是（　　）A．学校与学生B．学校与家长C．学校与教师D．学校与政府 二、填空题(在下列每小题空格中填上对的答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题，每题1分，共10分)1．舒茨人际关系理论把人需要分为包容需要、控制需要和___________。2．师生在社会道德上是___________关系。3．洛克___________理论，奠定了洛克个人本位论。4．国内教诲目理论基本是___________。5．学生认知差别重要涉及认知方式差别和___________。6．教师劳动特点是由其任务和职业角色所决定。7．美国___________倡导“发现学习法”。8．人智力呈___________分布。9．国内教师身份特性是___________。10．奥苏贝尔以为，学校情境中成就动机重要由三个方面内驱力构成：认知内驱力，自我提高内驱力和___________。 三、判断题1．损害发生不是教诲法律救济前提。（　　）2．心理学研究对象是人行为。（　　）3．测验效度是指一种测验通过多次测量后所得成果一致性限度。（　　）4．教师应当给学生想法划定一种“原则观念”或“原则做法”，只要学生想法与此不同，就是“错误观念”。（　　）5．过去教学评价用统一原则，单纯以量化成果进行教学评比，违背了教学发展规律。（　　）6．心理健康定义之一是：一种生活适应良好状态。（　　）7．德育就是政治教诲。（　　）8．气质和性格都是有好坏之分。（　　）9．“三角形内角和等于180°”属于条件性知识。（　　）10．教师有效指引是研究性课程成功实行基本条件。（　　） 四、简答题1．简述班主任在班级中角色。2．简述课程评价发展特点。3．简述实既故意义学习条件。4．简述如何养成良好情绪。5．简述教师课堂提问基