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复习旧知 568÷8= 568÷80= 56.8÷8= 270÷18＝ 270÷180= 2.7÷18= 3354÷13= 3354÷130= 33.54÷13= 商不变的性质 被除数和除数同时乘或除以相同的倍数（零除外），商不变 运用商不变的性质填空，并说出思考过程 6.23÷0.3=（）÷3 220.5÷1.47=（）÷147 1.976÷5.2=? 5.2 * * 教学目标 1、使学生理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法的计算法则。 2、培养学生的计算能力和渗透“转化”的数学思想及事物之间相互关系的辩证观点。 填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。 被除数 15 150 ? 除数 5 50 商 ? ? 3 1500 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。 这里有7.65米丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”？ 7.65÷0.85= 7.65÷0.85= 0 85 7 6 5 7 6 5 9 0 . . 扩大它的100倍 扩大它的100倍 0 85 7 6 5 7 6 5 9 . . 0 9 12.6÷0.28 = 0 28 1 2.6 1 1 2 4 1 4 . 在被除数末尾 用“0”补足。 45 0 0 5 1 4 0 0 一个数除以小数的计算法则 一看：看清除数有几位小数； 二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不足时，用“0”补足； 三算：按照除数是整数的小数除法的方法计算。 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。 下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？ 1、把下面的题变成除数是整数的除法 4.68÷1.2＝____÷12 5.2÷0.32＝____÷32 2.38÷0.34＝____÷____ 161÷0.46＝_______÷____ 46.8 520 238 34 16100 46 2、 180 18 1.8 25 2.5 0.25 ÷ ＝ 30 0.3 0.03 ÷ ＝ 13.5 7.2 7.2 7.2 0.45 45 450 选出与各组中商相等的算式。 24÷0.12=（ ） A、24÷12 B、2400÷12 C、2.4÷1.2 B 2.15÷0.6（ ）2.15 A、＜ B、＞ C、= B * *
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