蒙台梭利科学文化教育-地理学教育教材-地球内部构造.docVIP

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  • 2021-06-19 发布于未知
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蒙台梭利科学文化教育-地理学教育教材-地球内部构造.doc

三教上人(A+版-Applicable Achives) PAGE PAGE 2 三教上人(A+版-Applicable Achives) 地球内部构造 教具构成 地球仪,彩色橡皮泥(红色,橙色,棕色)小切刀 适用年龄 4.5岁以上 教育目的 认识地球的内部构造 操作方法 教师选择在桌面上进行工作,将教具取来放在桌面上。介绍工作名称。 教师出示地球仪,介绍:这是地球仪。我们生活在地球上,地球的形状就是地球仪这样的,上面有山河海洋,有各种各样的动物和植物。那么小朋友们知道地球里面是什么样子吗? 教师提议“我们现在就用橡皮泥来做一个小小的地球。教师示范先将红色的橡皮泥搓成一个小团,在红色外面包上一层橙色,最后再在外面包上一层棕色,搓成球体。 教师取来小切刀,将橡皮泥球体从中间切开,请幼儿观察切面有什么特点。教师介绍:这个小秋体就像是我们的地球,红色的部分是地核,它分为内核和外核,是最厚的部分,橙色的是地幔,棕色的是地壳。将切开的“小地球“传给幼儿观看。 教师将地球的内部构造用彩色笔画下来。 将教具归位。 活动延伸 在吃鸡蛋的时候,将整个的鸡蛋从中间切开(注意鸡蛋壳不要切坏),请幼儿观察鸡蛋的内部构造,想象地球的内部结构与鸡蛋的相似,并且厚度比例也差不多。最薄的是地壳,相当于鸡蛋的蛋壳部分。

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