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佳构文档第 13 课综合活动课——制作贺卡一、教学内容阐发:本课为广东省信息技能教科书第一册( 上) 第十三课综合活动:制作贺卡得教学内容 , 为在弟子掌握呢Windows 画图软件
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第 13 课
综合活动课
——制作贺卡
一、教学内容阐发:
本课为广东省信息技能教科书第一册
( 上) 第十三课综合活动:制作贺卡
得教学内容 , 为在弟子掌握呢
Windows 画图软件得全部画图工具及图像复制、
粘
贴、翻转、旋转、拉伸、扭曲等图像编辑下令之后得综合练习;目得为让弟子体
会机动运用画图工具,整合美术课程开展绘画创作以及表达感情得进程;
课本以制作生日贺卡 为线索睁开范例阐发,既切合本课得活动目的,又
到达学习与运用技能可以富厚我们头脑与感情得要领
这一信息素养得隐性
教导目的,通过制作贺卡活动使用弟子越发熟练地运用种种画图工具及画图编技
巧,从中体验信息技能在生存中得应用,
作育弟子对盘算机得浓厚喜好,
并在以
后得学习、生存中形成主动地学习与使用信息技能、加入信息活动得积极态度;
重点:机动运用画图工具及图像编下令制贺卡;
难点:在作品中精确地表达主题;
二、学习者阐发:
教学工具为三年级得弟子,他们已经掌握呢
W indows 画图软件得全部画图
工具及图像复制、粘贴、翻转、旋转、拉伸、扭曲等图像编辑下令得使用要领,
但对画面工具得综合运用以及画图本事得机动使用本事仍有待进步,
对如安在作
品中表达肯定得主题也存在一些狐疑;
这一阶段弟子充满好奇心,
渴望有自由创
作空间,更渴望能在现实生存中找到运用信息技能知识得乐成体验,
有较强得创
作欲;
三、教学目的:
1.知识与技能
(1)
知道根据主题构图;
(2)
能根据方案须要机动运用学过得画图工具绘制贺卡;
(3)
明确对贺卡举行团体修饰美化;
2.进程与要领
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第 1 页,共 5 页
佳构文档〔1〕在用盘算机画图软件创作贺卡得进程中,熟练画图软件工具得使用要领,综合运用美术绘画知识;〔2〕通过画图作品得展示与互换,能对自己与他人得作品举行评价,提升审美本事与
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〔1〕在用盘算机画图软件创作贺卡得进程中,熟练画图软件工具
得使用要领,综合运用美术绘画知识;
〔2〕通过画图作品得展示与互换,能对自己与他人得作品举行评价,提升
审美本事与互换本事,进步使用画图作品表达头脑、转达信息得本事;
3.感情、态度与代价观
⑴
通过贺卡作品创作,表达感情,感觉绘画得喜好;
⑵
积极寻求美得画图效果;
⑶
进一步作育大胆实践,积极探索、勇于创新得精神,进步自我学习、合
作学习得本事;
四、教学计策:
本课范例教学法与任务驱动法,通过创设情境,激趣导入,明确学习要点,
通过范例阐发, 进一步深入探究, 确定作品主题及怎样表达主题, 进而实践创作;
本课教学内容摆设
2 课时完成, 第一课时以情境创设、 范例教学为主, 使学
生掌握怎样突出主题头脑, 公正布局画图及色彩搭配等创作本事;
第二课时就为
以弟子得天性创作与作品赏析为主,让弟子感觉信息技能知识在现实生存中运
用,作育学以致用得学习民俗;
五、课时摆设
2 课时
六、教学情况
多媒体电讲堂,教学播送软件,准备教学范例及素材
七、教学进程
第一课时
绘制江景图
教学环
西席活动
弟子活动
方案意图
节
1、播放课件:妈妈得生日快到呢,
贝贝想送一件礼物给妈妈;送什么
创设情境,激
〔一〕
寓目课件,进
发弟子得创作欲
创设情境
呢.并出示图 13-3 ,让弟子谈看法;
入情境,说说自己
望;
引发喜好
2
、出示课题:【 PPT展示】 { 综合
得看法;
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第 2 页,共 5 页
佳构文档活动——制作贺卡 }认识课题;引出课题1、布局弟子分组讨论:贝贝得送给妈妈得生日贺卡【PPT展示】{1、分组讨论,弟子代表陈诉讨论讨论得标题〔 1〕你以为这张贺卡得主题为什么 .效果;〔 2〕画面中通过什么表达呢贝贝对妈妈
佳构文档
活动——制作贺卡 }
认识课题;
引出课题
1、布局弟子分组讨论:贝贝得送
给妈妈得生日贺卡
【PPT展示】
{
1、分组讨论,
弟子代表陈诉讨论
讨论得标题
〔 1〕你以为这张贺卡得主题为什
么 .
效果;
〔 2〕画面中通过什么表达呢贝贝对
妈妈得爱.
作育小组相助
〔 3〕你以为绘制这张贺卡时大概用
学习自得识与习
到哪些工具.
惯;
〔二〕
〔 4〕你以为绘制这张贺卡得步调应
阐发范例
该为怎样得. }
2、展示这张生日贺卡得创作进程:
探究要领
3、根据弟子得回复,板书、归纳
出画图创作得三大步调:
【PPT展示】
{
画图创作得三大步调
引导弟子认识
〔1〕确定主题,创意构图;
明确创作步调及方
乐成创作作品要注
〔2〕活用工具,逐个绘制;
〔3〕组合画面,团体修饰;
法
意
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