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实用标准文案职高数学看法与公式初中根底知识:1.2.相反数、绝对值、分数得运算;因式分析:提公因式: xy-3x=(y-3)x十字相乘法 如: 3x25x2(3x1)(x 2)1 2)4(x-y)25822 x配要领如:x32( x公式法:〔 x+y〕 2=x2+2xy+y22=x2-2xy+y22-y 2=(x-y)(x+y)x3.一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组得解法:〔 1〕 代入法〔 2〕 消元法a2b2(a b)2a2b 2(
实用标准文案
职高数学看法与公式
初中根底知识:
1.
2.
相反数、绝对值、分数得运算;
因式分析:
提公因式: xy-3x=(y-3)x
十字相乘法 如: 3x2
5x
2
(3x
1)(x 2)
1 2
)
4
(x-y)
25
8
2
2 x
配要领
如:
x
3
2( x
公式法:〔 x+y〕 2=x2+2xy+y2
2=x2-2xy+y
2
2-y 2=(x-y)(x+y)
x
3.
一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组得解法:
〔 1〕 代入法
〔 2〕 消元法
a2
b2
(a b)2
a2
b 2
( a b) 2
6. 完全平方与〔差〕公式:
2ab
2ab
2
a
2
b
7. 平方差公式:
(a
b)(a
b)
3
a
3
b
b)(a2
2
b )
3
a
3
b
2
b)( a
2
b )
8. 立方与〔差〕公式:
(a
ab
(a
ab
第一章
聚集
确定性、互异性、无序性;
形貌法、 图像法〔文氏图〕;
1.
2.
组成聚集得元素必须满足三要素:
聚集得三种体现要领:罗列法、
注: 形貌法{
{x
| 1x 2 3 , 1x 2 3
2
x
} ;另重点典范如:{ y | y
3x
1, x
( 1,3]}
元素
元素性子
取值领域
常用数集: N 〔自然数集〕、 Z 〔整数集〕、 Q 〔有理数集〕、 R 〔实数集〕、 N * 〔正整
3.
数集〕、 Z
〔正整数集〕
4.
元素与聚集、聚集与聚集之间得干系:
〔 1〕 元素与聚集为
〔 2〕 聚集与聚集为
与 得干系;
得干系;
注: 〔1〕空集为任何聚集得子集,任何非空聚集得真子集;
〔做题时多思量
为否满足题
意〕
〔 2〕一个聚集含有
n 个元素,就它得子集有 2n 个,真子集有
n
2
1个,非空真子集有
2 n
5.
2 个;
聚集得基础运算
〔用形貌法体现得聚集得运算只管用画数轴得要领〕
〔 1〕 A I
A且x
B} : A 与 B 得群众元素〔类似元素〕组成得聚集
B
{ x | x
〔2〕 A U B
{ x | x A或x
B} : A 与 B 得全部元素组成得聚集〔类似元素只写一次〕
;
〔 3〕 CU A: U 中元素去掉 A 中元素剩下得元素组成得聚集;
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实用标准文案注: CU(A IB) CU A U CU BCU (A U B)CU A I CU B6.逻辑联结词:且〔〕、或〔 〕非〔〕假设那么〔〕量词:存在〔真值表:〕恣意〔〕ppq :此中一个为假就为假,全部为真才为真;q :此中一个为真就为真,全部为假才为假;p :与 p 得真假相反;〔同为真时 且 为真,同为假时 或 为假,真得
实用标准文案
注: CU
(A I
B) CU A U CU B
CU (A U B)
CU A I CU B
6.
逻辑联结词:
且〔
〕、或〔 〕非〔
〕假设
那么
〔
〕
量词:存在〔
真值表:
〕
恣意〔
〕
p
p
q :此中一个为假就为假,全部为真才为真;
q :此中一个为真就为真,全部为假才为假;
p :与 p 得真假相反;
〔同为真时 且 为真,同为假时 或 为假,真得 非为假,假得 推假为假,假 推 真假均为真;〕
非 为真;真
7.
命题得非
〔 1〕为
不为
都为
〔 2〕 敷衍
不都为〔至少有一个不为〕
,使得 p 创建
,都有 p 创建
敷衍
,都有
p 创建;
,使得
p 创建
〔 3〕
( p
q)
p
q
( p
q)
p
q
8. 充实须要条件
p 为 q 得
条件
p 为条件, q 为结论
充实
〔充实条件〕
p
q
p为q得充实不须要条件
不须要
不充实
〔须要条件〕
p
q
p为q得须要不充实条件
须要
充实
q
须要
不充实
( 充要条件 )
p
p为q得充实须要条件
p
q
p为q得既不充实也不须要条
件
不须要
第二章
不等式
1.
不等式得根天性子:
注: 〔1〕比较两个实数得巨细一样寻常用比较差得要领;别得仍可以用平要领、倒数法如:
2021
2021与
2021
2021 〔倒数法〕等;
〔 2〕不等式两边同时乘以负数要变号..
〔 3〕同向 得不等式可以相 加〔
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