教师师德师风整改方案.pdfVIP

教 师 师 德 师 风 整 改 方 案 前一阶段，按照师德师风建设年活动安排， 本人自觉的进行了相关学习。 记载了学习笔记；完成了学习计划的制定；撰写了学习体会；深刻进行了自 查反思。经过阶段性的师德师风教育学习，我深深地体会到“爱与责任”的 内在核心。回想自己还存在的不足之处，主要表现在： 1、教育理论学习不够透彻。 2 、业务有待提高。 3、工作经验不足。 4 、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，对学生的思想 动态了解得还不够，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对 学生的关爱。 5、对学生严肃有余，亲和不足。有时对个别学生缺乏耐心。 6、有过上课接打手机的现象。 针对性以上不足之处，本人提出整改和努力意见如下： 1、切实加强政治理论学习，提高思想认识，用科学发展观理念武装自 己头脑，以提高自己的政治素质。 2 、加强专业知识学习，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学 思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识， 虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。 4 、积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学 模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实。 5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想， 改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师 生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。 6、加强自己的人格休养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。 同时，通过这次学习活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了 更进一步的提高。我深刻的认识到：说老实话、办老实事、做实在人，是处 事为人的立身之本，一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来 做事、实打实地做人，就能干出名堂，得到群众的赞誉。 总之，在今后的工作中要克服自身存在的不足之处，努力高标准严格要 求自己，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为 一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。 周爱华 教师师德师风整改方案 自开学以来，我们学校开展了师德师风自查自纠学习教育活动。我认真 学习了有关文件，参加了学校组织的相关活动和小组讨论，在活动中，我通 过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等，充分认 识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，提高师德 水平，特制定如下整改方案。 1、要加强政治学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树 立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质， 调整心态，以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。 2 、加强教育教学理论学习，树立先进的教育思想、教育观念。努力学 习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性，升华自己的师德境界；学习教 科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学 相长。 3 、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要 求自己，时刻给学生作出榜样，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一 位真正意义上的“人类灵魂的工程师” 。在教学中注意自身形象，如：穿戴、 语言、行动等方面，处处都要加以注意。做到言行一致，表里如一。心系学 生，不歧视，挖苦学生，多些关心，多些爱心，多些耐心去教育学生。认真 做好学生的德育教育工作，特别是差生，要及时做好他们的转化工作。 4 、要努力提高自己的业务水平。 积极学习，与时俱进，掌握新课程改 知识。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强 改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。 5、积极学习现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教 育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效 益。 6、勇于开展批评与自我批评，在工作中