4.1时代的主题 教案 -2020-2021学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

【教学设计】高二政治选择性必修1《当代国际政治与经济》4.1时代的主题 第四课和平与发展 第一框??时代的主题??教学设计 【课标要求】 引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，树立科学精神和参与意识。 【核心素养】 政治认同：结合我国开展的系列外交活动和处理国际事务的相关活动，理解我国在维护世界和平与发展过程所作贡献，增强政治认同。 科学精神：通过相关时政热点，感悟和平和发展是当今时代的主题，树立科学精神。 公共参与：正确看待当代世界和平与发展的形势。 【重点难点】 重点:?和平的含义、地位、具体表现，发展的含义、地位、具体表现，和平和发展的关系。 难点:?理解促进世界和平与发展的因素；能够理解我国促进世界和平与发展的措施，认同中国是国际社会负责任的大国。 【教学过程】 探究点一　和平与发展是当今时代的主题 【合作探究】 议题：为什么要呼唤和平、渴望发展？ 20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难；20世纪下半叶，国际社会总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战争，但仍有局部的战乱。 据俄罗斯卫星通讯社报道，美国从2001年到2018年年末用于战争的费用约为5.9万亿美元。美国参与的阿富汗战争、伊拉克战争以及在叙利亚和其他国家进行的军事行动中有48万人死亡，其中24.4万人是和平居民。还有1千万人成为难民。 为阻止伊拉克使用大规模杀伤性武器，消灭本?拉登，攻入伊拉克，但本?拉登没了，美国并未发现大规模杀伤性武器。种种前后矛盾的言行，不过再次证明，美国发动战争的理由，并非如其最初所言的那么简单，美国不过是在进行地缘政治布局罢了，其根本目标就是遏制、打压，甚至消灭所有可能阻碍其获得世界霸权的国家和势力。 (1)当今时代的主题是什么？ (2)针对俄罗斯卫星通讯社报道，谈一谈你对当今时代主题的看法。 (3)作为中学生，如果写一篇议论文批判美国的行径，请列出两个论点。 答案　(1)和平与发展是当今时代的主题。 (2)二战后，和平因素的增长超过了战争因素，世界总体和平，但局部仍存在战争。霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。我们应坚决反对霸权主义和强权政治，改变国际旧秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 (3)①主权国家在维护自身利益的同时，不得侵犯别国主权、干涉别国内政。②和平与发展是当今时代的主题，美国的行径倒行逆施，应当遭到谴责与反对。 【核心归纳】 和平与发展的关系 (1)和平是发展的前提。人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。 (2)发展经济是维护世界和平的有力保障。发展是解决一切问题的总钥匙，只有释放各国发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会持久和平提供坚实的物质基础；同时，经济的发展有助于消除贫困、减少地区冲突的产生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力。世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 (3)和平与发展成为时代主题，是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决。世界大战可以避免，但战争的危险并没有根除；经济发展越来越成为各国的共同要求，但南北差距仍在扩大，世界各国远未实现共同繁荣。 典例1　2019 年 2 月，由国家电影局主办的《流浪地球》研讨会在北京举行。与好莱坞科幻电影中宣扬的个人英雄主义不同，《流浪地球》中，面对地球即将面临的灾难，人类成立了联合政府，以中国人为代表的全人类团结在一起，共谋解决方案，抵御灾害的发生。剧中这一大胆的设想，体现了(　　) ①“共商、共建、共享”的全球治理观 ②化解国家间的利益分歧需要着眼共同利益 ③国家间的共同利益决定着国际关系的变化 ④当今世界和平与发展的时代主题 A．①② ?B．②③ ?C．①④ ?D．③④ 答案　C 解析　“以中国人为代表的全人类团结在一起，共谋解决方案，抵御灾害的发生”，体现了“共商、共建、共享”的全球治理观，①符合题意；题干没有涉及化解国家间的利益分歧，②与题意不符；国家利益是影响国际关系的决定性因素，③表述错误；“全人类团结在一起，共谋解决方案，抵御灾害的发生”，这一理念符合当今世界和平与发展的时代主题，④符合题意。 典例2　2019年1月8日，国家主席习近平同朝鲜领导人金正恩举行会谈，就中朝关系和共同关心的问题深入交换意见，达成重要共识。双方一致表示，愿共同努力推动中朝关系在新的时期不断取得新的发展，持续推进半岛问题政治解决进程，更好造福两国人民，为地区和世界和平稳定与繁荣发展作出积极贡献。这表明(　　) ①中朝两国顺应时代主题，为世界