第二章第三节第2课时化学反应是有历程的的导学案高二化学鲁科版选择性必修1.docxVIP

第二章　化学反应的方向、限度和速率 第3节　化学反应的速率 第2课时 化学反应是怎样进行的 教学目标： 知道化学反应是有历程的，知道化学反应速率千差万别的原因是反应历程的不同。知道基元反应的概念，活化能概念。 教学重难点： 基元反应、活化能 教学过程： 【知识回顾】 上节课结束时给同学们留了作业，你们还记得吗？你们思考的结果时什么？ 【交流研讨】 请仔细阅读所给材料（课本P66交流研讨），针对一下问题与同学们交流研讨。 氢气和氧气的混合气体在点燃或有催化剂存在的条件下，反应的主要历程∶ 1.你对“化学反应是怎样进行的”这个问题有哪些认识。 2. 造成化学反应速率千差万别的原因是什么？ 总结： 1.大多数化学反应都是分几步进行的，其中能够一步完成的反应成为基元反应。 基元反应——— 反应历程——— 总反应———— 复杂反应———— 简单反应———— 【拓展视野】 飞秒化学是以飞秒为时间标度研究化学反应详细过程的化学前沿领域。化学反应，实质上就是旧化学键的伸长、断裂和新化学键的生成过程，是反应物获得能量形成过渡态，再生成产物的过程，其中每一个过程所用时间大都在皮秒（1ps=10-12s）和飞秒（1fs=10-15s）量级。要实现对反应过程的检测，必须使用时间标度为飞秒量级的手段，如超短脉冲激光技术。 1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔首先使用飞秒超快摄像机——超短脉冲激