高中通用技术新苏教版必修《技术与设计1》 6.3 工艺的类别与选择 任务三 探究金工工艺 教案.docxVIP

三、工艺的类别与选择 任务三探究金工工艺 一、教学内容 1.通过案例分析和活动体验，比较常见材料的基本加工工艺。2.经历常见材料的加工过程，掌握简易木工、金工常用工具的使用方法，掌握常用材料的连接方法。 3.了解三维打印机、激光切割机的功能和使用方法。 4.理解工匠精神的基本内涵和重要意义。 二、学科核心素养要求 模型制作是产品设计过程中的一个重要环节，包括材料的选取和工艺标准的设定等一系列复杂的过程，蕴含着独特的思维方式和方法。模型制作是构思、分析、交流和评价设计方案的一种方法， 在社会生产和生活领域有着广泛的运用。 三、教学重点、难点 1.通过案例分析和活动体验，比较常见材料的基本加工工艺。2.经历常见材料的加工过程，掌握简易木工、金工常用工具的使用方法，掌握常用材料的连接方法。 3.了解三维打印机、激光切割机的功能和使用方法。 4.理解工匠精神的基本内涵和重要意义 四、教学准备 教学课件。 五、教学过程 1. 引入 金属材料是最重要的工程材料。金属材料的加工包括划线、锯割、锉削、钻孔、攻内螺纹和套外螺纹等加工过程，通过加工使工件达到设计要求的几何形状、大小尺寸和光面平整度等。 2. 新课 任务三探究金工工艺 案例分折 孙宇的木质台灯制作完成后，各项性能基本满足设计方案的要求，但是当台灯灯罩向外调节的幅度过大时，由于底座使用的是木质材料，质量较小，台灯容易倾倒