传播的研究对象与基本问题.docxVIP

第一章传播的研究对彖与基木问题 第一节：从传播的定义看传播学的研究对象 —、如何把握传播概念 库利的传播定义P2：皮尔士的传播定义P2-3；施拉姆关于传播的定义P3 二、 传播与信息 信息定义P4、社会信息的特殊性质P4-5 三、 播的定义和特点 传播定义：社会信息系统的传递或社会信息系统的运行；人类社会传播的五个特点P5-6 第二节：传播学是研究社会信息系统及其规律的科学 传播学的研究对象P8 一、 播的系统性：社会传播的五种类型（人内、人际、群体、组织、大众）P8 二、 社会信息系统的特点：社会信息系统的四个特点P10 三、 社会信息系统的运行与社会发展：传播障碍与传播隔阂P11；传播学的任务P11-12 第三节：马克思主义精神交往理论与传播学 一、 在人类交往活动的人系统中把握传播：马恩交往理论与美国传播学的本质区别P14-15 二、 从物质交往和精神交往的辩证关系屮把握传播：精神生产精神交往与物质生产物质交往的辩 证关系P16-17：精神生产精神交往的独立性和能动性P17-18 三、 研究传播学，为中国的社会发展服务：建设冇中国特色的社会主义传播学的三个原则P18 第二章人类传播活动的历史与发展 第一节：从动物传播到人类传播 一、 动物社会的传播现象 二、 动物传播的局限：动物传播的局限P24 三、 劳动创造了人类语言：恩格斯关于劳动创造了语言的论述P26-27 四、 人类语言的能动性和创造性：人类语言的四个基本特征P27 第二节：人类传播的发展进程 一、 口语传播时代：口语（命名）出现的意义P29； 口语的局限P29-30 二、 文字传播时代：文字的出现P30；文字发明的意义P31 三、 印刷传播时代：印刷术的发明（中国造纸印刷术、古腾堡印刷机）P31-32；印刷媒介的意义 （施拉姆的论述及郭的补充）P32 四、 电子传播时代：电子媒介的意义（时空和速度的突破、声音与影像信息系统的体外化）P33； 电脑，电子媒介发展趋势（电脑、无线、通讯卫星和数字化技术）P33-34 第三节：信息社会与信息传播 信息社会的概念P35 一、 媒介传播的进化与社会发展：哈特的媒介三分法P35-36 二、 信息爆炸与信息社会：贝尔的社会发展三大阶段P37：托夫勒的三次浪潮P38；信息社会在 经济结构上的四个特点P38 三、 迎接高度信息化社会的到來：战后社会信息化的两个阶段（初级、高级）P39：社会“高度信 息化”阶段的三个特点P39：世界各国建设信息社会（Nil, Gil） P39：我国信息化建设P39-40： 对人类发展史的概要认识P40 第三章人类传播的符号与意义 第-?节：符号在人类传播中的作用 一、 符号的定义：永井田男的符号定义P42-43 二、 信号与象征符：信号（signal）的特点P44：象征符（symbol）与信号不同的特征P44 三、 语言符号与非语言符号：三类非语言符号P45 四、符号的基本功能：符号的三个基本功能P46 第二节：人类传播中的意义交流 一、 什么是意义：意义的定义P47 二、 符号意义的分类：意义的三个不同类型P48；语言符号的暧昧性P49 三、 传播过程中的意义：社会传播活动中除符号意义外，参与进来还有的三个方而的意义（传者 的意义、受者?的懑义、情境形成的懑义）P49-50 第三节：象征性社会互动 一、 人类的彖征行为：彖征行为P51；象征行为的特点P51：象征性互动理论P52 二、 彖征性社会互动与传播：彖征性社会互动P52；意义交换的前提（共通的意义空间）P53； 唯物主义的象征件社会互动观P54 三、 象征文化与现代社会：象征符体系的继承与发展（“继承性的观念体系”制约社会生活和人的 行为、人会改变II4的符号和创适新的符号）P54-55；现代社会的符号环境P55；限定符号环境产 生的两个原因P55-56 第四章人类传播的过程与系统结构 信息传播的过程与系统性 笫一节：传播的基本过程 一、 传播过程的构成要索：传播过程的要索（传者、讯息、媒介、受者、反馈）P58-59 二、 几种主要的传播过程模式：模式的双重性质P59 （一） 播过程的直线模式：拉斯韦尔的传播过程模式；香农?韦弗数学模式 （二） 传播过程的循环和互动模式：奥斯古德和施拉姆的循环模式；施拉姆的人众传播过程模式; 徳弗勒的互动过程模式 三、 传播过程的特点：传播过程的三个特征P64 第二节：社会传播的系统结构 一、 传播过程研究与传播系统研究：传播总过程研究的必要性 二、 系统模式下的社会传播结构：赖利夫妇的系统模式；马莱兹克关于大众传播过程的系统模式 三、 社会传播的总过程理论：日本学者的传播总过程研究:山中义久的大众传播过程图式；唯物 史观下的社会传播总过程的四个方面的理解P70-71 第五章人内传播与人际传播 第一节：人