部编版四年级道德与法治上册第3课《我们班 他们班》第一课时说课稿.pdfVIP

部编版四年级道德与法治上册第一单元教学设计说课稿 第 3课 《我们班 他们班》第一课时 一、课标及教材分析 本课的编写依据是 《义务教育品德与社会课程标准 （2011年版 ）》中主题三 “我 们的学校生活”第 7条 “通过学校和班级等集体生活 ，体会民主、平等在学校生活的现 实意义”。 本课由四个板块组成 ，第一个板块的话题是 “走进他们班” ，旨在以调查活动的方 式引导学生了解其他班的特点和长处。第二板块的话题是 “增进班级间的合作” ，第三 板块的话题是 “正确对待班级间的竞争” ，两个板块旨在以班级间的合作与竞争为题 ， 引导学生建立合作共赢的健康班级关系。第四个板块的话题是 “为他班喝彩” ，旨在破 除班级间狭隘的竞争关系 ，形成互相尊重、相互欣赏的新型班级关系 ，营造健康、和谐、 民主、平等的学校生活氛围或环境。 根据教材这一特点 ，分两个课时来完成 ：前面两个板块为第一课时 ，后面两个板块 为第二课时。 二、学情分析 升入四年级的学生 ，接触了不少集体活动 ，对于班集体有了初步的意识 ，在集体活 动中能感受到快乐 ，能有意识地维护集体荣誉 ，这标明他们的集体意识正在形成中。但 是由于他们现阶段认知水平的不足 ，集体意识仅仅停留于