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- 2021-06-22 发布于河南
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部编版四年级道德与法治上册第三单元教学设计说课稿
第 8课 《网络新世界》第二课时
一、教材分析
本课时的板块话题是 “网络游戏的是与非” ,主要是引导学生如何客观地看待网络
游戏。
二、学情分析
“网络游戏”这个话题是孩子生活中的 “敏感”话题。据调查 ,80%的孩子因为网
络游戏的问题与家长发生过矛盾。主要的焦点问题是 ,父母认为孩子 “沉迷游戏”影响
学习和身体健康 ;而孩子认为父母思想落后 ,不了解网络游戏的带来的好处 ,处处受父
母管制 ,很是反感。因此 ,怎样进行网络游戏 ,既能缓解压力又不影响身体、学习 ,成
了孩子最需要迫切解决的问题。
三、教学目标以及重难点
本着发现问题 ,解决问题的思路 ,我设计教学教学目标时 ,侧重利用生活中正面的
情景案例 ,引导学生发现正确使用网络游戏的方式方法 ,以便借鉴和践行。具体教学目
标是 :
1.引导学生正确认识网络游戏 ,了解网络游戏的利与弊。这是本课的重点。
2.引导学生掌握避免沉溺网络游戏的方法 ,提高进行网络游戏的自律能力并在日常
生活中践行。这是本课的难点。
四、教学各环节及设计意图
活动一 :网络游戏的利与弊
环节 1 :网
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