部编版四年级道德与法治上册第11课《变废为宝有妙招》第一课时教学设计说课稿.pdfVIP

部编版四年级道德与法治上册第四单元教学设计说课稿 第 11课 《变废为宝有妙招》第一课时 一、教材分析 《变废为宝有妙招》由两个板块组成。第一个板块的话题是 “暴增的垃圾” ，旨在 引导学生从日常生活经验出发 ，认识垃圾的来源及其对环境的污染 ，同时明白如果不充 分利用废弃物中的宝贵资源 ，不仅污染环境 ，还会造成巨大的资源浪费;第二个板块的话 题是 “减少垃圾 ，变废为宝” ，旨在引导学生学习怎样进行垃圾分类 ，认识垃圾分类、 回收、循环再利用的意义。第一个板块解决的是 “为什么”的问题 ，第二个板块解决的 是 “该怎么做”的问题。 二、学情分析 经过政府、社区、学校、家庭等多方位环保宣传教育 ，四年级学生已对 “垃圾分类、 垃圾回收、变废为宝”等有一定了解 ，但深度和广度不足 ，表现为对垃圾暴增的现状及 其危害欠深入的了解 ，对垃圾与资源两者之间的联系也缺乏认识和体会。 三、教学目标及教学重难点 教学目标 ： 1.了解垃圾暴增的现状和危害。 2. 加深对垃圾和资源两者之间的联系认识 ，体会垃圾回收的意义。 教学重难点 深刻认识生活中暴增的垃圾具有严重的危害性 ，树立环境忧患意识。 四、教学环节及设计意图