部编版五年级道德与法治上册第2课《学会沟通交流》第二课时教学设计说课稿.pdfVIP

部编版五年级道德与法治上册教学设计说课稿 第 2课 《学会沟通交流》第二课时 一、教材分析 《学会沟通交流》第二课时 “沟通交流讲方法”主要教学 “真诚坦率很重要”和 “与 人沟通讲方法”两个版块的学习内容。教材编写依据课程标准 “能力与方法”要求中第 3条 “学会清楚地表达自己的感受和见解 ，倾听他人的意见 ，体会他人的心情和需要 ， 与他人平等地交流与合作 ，积极参与集体生活。”在上一课时 “正确对待不同看法”的 学习基础上 ，着重引导学生形成正确对待他人与自己的不同观点的态度 ，学会有效地沟 通交流的方法。 教材第二部分 “真诚坦率很重要”旨在引导学生在面对矛盾分歧时选择正确的态度 与方式 ，学会换位思考 ，认识到坦率的沟通才能有效化解矛盾,解决问题,促进和谐 ；第 三部分 “与人沟通讲方法”具体指导了在沟通中 “表达的方法” “倾听的方法”以及如 何对待 “沟通未能达成共识情境的方法” ，从技巧方法层面培养学生与人沟通交流的能 力。 二、学情分析 道德学习的目的是为了学生在现实生活中能自觉践行道德认知 ，实现知情意行的统 一 ，引导学生过更美好的生活。通过上节课的学习 ，学生对人们在交往中出现观点分歧 的原因已经有了初步的认知