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小学班级读书活动总结 6 篇 不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们从中 吸收了不少新的知识，这时候，最关键的活动总结怎么能落 下。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编为大家整 理的小学班级读书活动总结 6 篇，欢迎阅读，希望大家能够 喜欢。 小学班级读书活动总结 篇 1 “好书伴我成长”。读一本好书就如同和高尚的人对话。 我校开展了“快乐读书、健康成长”的读书活动。我班也积 极投身于这次读书活动中。 “营造书香班级，让好书陪伴学 生”，在“书香飘逸班级”的新阅读理念的指引下，切实有 效地开展了以下几项工作： 一、制定好有序的计划： 为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始 我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚 印，有目的，有步骤，有实效。 二、积极动员，激发读书兴趣： 在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读 书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家 介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。 同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的 一些好词、好句、好的片段。 “我读书，我快乐”的主题读 书交流汇报会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们 的无穷乐趣。 三、营造阅读氛围： 班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往 形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。 1 、设立班级图书角：以学生捐赠为主，本学期我班的 图书量已经达到 1000 多本，涉及人文历史，天文地理以及 童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管 理，制定班级图书借阅制度，班中特设了四名工作责任性强 的蒋一琳，贾金鹏，王佳佳，薛程远同学作为图书管理员， 负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图 书的更新、交换和补充。 2 、每天由一名同学推荐一本好书，并说明理由，摘抄 的好词好句好段，并向同学们展示。 3 、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认 真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读 书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星 期四下午第二节固定为学生读书交流时间。每周星期一、五 是学生借书和还书时间。 三、培养学生的读书习惯 1 、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查， 了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要 求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应 的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活 动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由， 让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。 2 、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向 持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们 规定了每人一学期的最低阅读量为 10 万字，背诵诗歌不少 于 60 篇，写读书心得不少于 20 篇。还在阅读的体裁、 题材、 书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并 让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。 3 、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围， 培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我 快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅 谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写 读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式 装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品 展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。 三、教给学生读书方法 “授之以鱼，不如授之以渔。 ”教给学生简洁、实用的 读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生 读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期， 我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法 的指导。从网上搜集了一些名人读书