部编版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》第二课时教学设计说课稿.pdfVIP

部编版四年级道德与法治上册第三单元教学设计说课稿 第 7课 《健康看电视》第二课时 一、教材分析 本课时的板块话题是 “别让它抢走太多” ，编写的意图旨在引导学生不要过度依赖 电视 ，积极发现和感受生活中电视之外的精彩。帮助学生养成健康看电视的习惯。 二、学情分析 关于看电视的话题 ，是学生生活中熟悉的现象 ，学生熟悉但并不等于学生对此有了 正确的认识。生活中 ，有的学生对看电视没有多大的兴趣 ，有的同学却沉迷其中。可见 ， 学生对看电视的认识是不一样的。所以 ，课堂上要引导学生分享个体经验和感受,互相倾 听了别人的意见 ，帮助学生真正形成对看电视的综合认识。通过上一节课的学习 ，学生 懂得了看电视既有好的一面也有不利的一面。本话题主要是引导学生离开电视 ，尝试走 进生活。了解生活的情趣是多种多样的 ，生活的快乐 ，生活的情感是多样的 ，帮助学生 过更健康、更积极、更丰富多彩的生活。 三、教学目标以及重难点 教学目标 ： 1.引导学生处理好看电视与做其他事情的关系。 2.倡导 “关掉电视 ，打开生活”新的生活理念 ，培养多方面的兴趣。 3.引导学生学会处理家庭中看电视引起的分歧问题。 教学重点 ：引导学