学前教育专业(专科)个人教育实习计划.docx

学前教育专业（专科）个人教育实习计划 学生姓名 文艳美 学号 36 学校 海淀分校实习时间 2015 年 6 月 21 日 ——年 7 月 16 日，共 54 学时 实习单位 北京大学医学部幼儿园 指 导 电大指导教师 姓名 赵辉 职称 副教授教师 实习单位指导教师 姓名 刘晓辰 职称 初级教师 实习的目的： 培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业， 目 献身于幼教事业的专业思想。 的 了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作。 与 了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初 任 步的幼教实际工作能力。 务 通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能，技巧、综合运用于教育和教学实践中。 实习的任务： 学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。 在课堂设计与组织方面，虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。 在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应，行为态度，学习状况，并 进行一些记录，提高自身的观察，记录能力。 认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。 不断丰富以家长的沟通，交流的经验，有效的开展教育教学工作。 第一周： 第一周： 听取实习幼儿园领导介绍本园的情况及教师要求 具 听取原班幼儿教师介绍本班教育，教学以及幼儿情况 体 见习所在实习教师的教育，教学以及幼儿一日生活等活动 实 施 方 4. 参与幼儿园和在实习班的备课 第二周： 案 参与幼儿的一日生活护理工作 观察指导教师上课 主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿初步了解每个幼儿的个性特点 初步组织幼儿日常活动和游戏活动 第三周： 设计活动教案 尝试自己上课 课后反思 编写教育记录 5. 教育实习总结 实 习 实习单位指导 指 导 教师意见教 师 意见 电大指导教师意见