部编版小学二年级道德与法治下册7.《我们有新玩法》课堂实录.pdfVIP

部编版小学二年级道德与法治下册第二单元课堂实录 第 7课 《我们有新玩法》 教学目标 学校要开春季运动会了 ，跳绳是其中的一个项目 ，所以 ，最近课间学生都在练跳绳。 但我发现我们班学生多数只会单独跳 ，有些学生甚至连单独跳都跳不好 ，他们觉得自己 不会跳 ，于是 ，放弃了玩这个游戏。在课间大家都跳绳时 ，这样的学生就显得很孤立。 结合教材内容 ，我把 “花样跳绳”作为这节课的学习项目 ，一可以实现培养学生创造性 的教学目标 ，二可以为运动会做些准备 ，三可以帮助少数因不会跳绳而有挫折感的同学 ， 使他们能更好地融入集体生活。 我班学生思维非常活跃 ，总有新点子 ，但动手能力不太好 ，很难把新点子落到实处 ， 显得有些夸夸其谈和纸上谈兵。在日常生活中 ，学生对一些废旧物品熟视无暏 ，更不用 说要变废为宝了。结合教材中的第二个栏目 ，我决定将此课的教学目标设定为 ：帮助学 生实现从想法到做法的转变 ，通过 “巧手生花”活动 ，鼓励大家动手动脑 ，发现制作的 关键细节 ，完成 “生花”的任务 ，从而锻炼学生动手动脑的能力。 教学环节 环节 1 ：跳绳玩出新花样 师 ：同学们 ，上节课我们玩了很多传统游戏 ，这些传统游戏到了现在 ，还可以有哪 些