部编版五年级道德与法治上册第10课《传统美德 源远流长》第一课时教学设计说课稿.pdfVIP

部编版五年级道德与法治上册第四单元教学设计说课稿 第 10课 《传统美德 源远流长》第一课时 一、教材分析 《传统美德 源远流长》小学 《道德与法治》五上教材第四单元第 10课 ，由 “自强 不息的人格修养” “立己达人的仁爱精神” “天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”三个板 块组成。第一课时围绕第一板块话题展开教学。 《传统美德 源远流长》是根据课程标准 “我们的国家”第 9条 “知道我国是有几 千年历史的文明古国 ，掌握应有的历史常识 ，了解中华民族对世界文明的重大贡献。珍 爱我国的文化遗产。” 体现了 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神 ：开展 中华优秀传统文化教育 ，要以弘扬爱国主义精神为核心 ，开展以天下兴亡、匹夫有责为 重点的家国情怀教育 ，以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育 ，以正心笃志、崇 德弘毅为重点的人格修养教育。 中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准 ，潜移默化地影响着中国人的行为方 式。本课通过中华民族历史长河中的著名人物、经典故事、格言向学生娓娓道来中华民 族的传统美德的具体内容 ，使学生懂得传统美德是中华民族强大的文化基因 ，是中国人 的精神气质 ，是我们不断奋进的精神动力。 第一课时的教学围绕着 《完善中华优