部编版五年级道德与法治上册第7课《中华民族一家亲》第二课时教学设计说课稿.pdfVIP

部编版五年级道德与法治上册第三单元教学设计说课稿 第 7课 《中华民族一家亲》第二课时 一、教材分析 《中华民族一家亲》这一课是根据 《品德与社会课程标准》主题五 “我们的国家” 第 2条“知道我国是一个统一的多民族国家 ，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。 了解不同民族的生活习惯和风土人情 ，理解和尊重不同民族的文化”而编写的。 《中华民族一家亲》是教材第三单元 “我们的国土 ，我们的家园”主题中第二课 ， 本课有三个板块 ：“中华民族大家庭” “各民族谁也离不开谁” “互相尊重、守望相助”。 第一个板块的话题是 “中华民族大家庭” ，目的是让学生了解到中华民族是由 56个民 族共同组成的大家庭 ，我国是统一的多民族国家 ，已经形成了平等团结互助和谐的社会 主义新型民族关系。第二个板块的话题是 “各民族谁也离不开谁” ，目的是引导学生通 过搜集整理并运用信息 ，理解并认识到 ，在历史发展过程中形成的中华文化是各民族共 同努力的结果。 第三个板块的话题是 “互相尊重、守望相助” ，目的是让学生知道 ，各民族在文化 习俗 ，生活环境等方面虽然各有不同 ，但都在为幸福美好的生活而努力奋斗。我国各民 族只有相互了解 ，彼此尊重 ，互帮互助 ，才能共同发展、共同