湘少版六级英语下册UnitInternationalChildrensDay第课时教案 3.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 8 International Childrens Day 第三课时 教学内容 E　Lets Write　　F　Lets Have Fun 教学目标 1．进一步巩固运用新词“a class party，have a party，have a rest，go to the theatre，go to the museum”等。 2．能听懂、会说过去式动词wore，gave，wished。 3．通过阅读语境，在提示词的帮助下，学会向他人描述节日里的相关活动。 4．能正确掌握电子邮件的书写格式，并综合运用本单元的词汇和重点句型写一封电子邮件。 教学重难点 能正确掌握电子邮件的书写格式，并综合运用本单元的词汇和重点句型写一封电子邮件。 教学准备 单词卡片，录音带，课件，教学挂图等。 教学过程 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1．Greetings. 2．Train，train，go，go，go. 教师出示B部分单词卡片，选择两三个小组开火车，一人读一个单词，然后全班朗读。 3．找朋友(给单词找过去式) 课件出示两列单词，即：原形与过去式，学生读一读，连一连。如：sing→sang，play →played，watch →watched，eat →ate等。 二、新课呈现(Presentation) (一)学习E部分Lets Write 1．回忆去年的儿童节活动，与老师交流。 (1)What did you do last International Childrens Day? (2)Did you wear nice clothes? (3)What did you eat? 2．总结交谈中出现的一些动词过去式。 如：wear→wore，give→gave，wish→wished。 3．带读动词的过去式。 4．T：We can write an e-mail and tell our friends about the holiday? 出示课本中的电子邮件，学生仔细观察，尝试用单词填一填。 5．核对答案，归纳总结写电子邮件的格式。 6．跟读E部分电子邮件。 (二)学习F部分Lets Have Fun 1．T：Tomorrow will be International Childrens Day. What will you do? Ss：Ill …/We will… 2．四人一组，讨论完成F部分的填空题，并完成单词。 3．分组汇报完成情况，核对答案。 4．跟读F部分句子。 5．大声朗读F部分句子，注意使用正确的读音、语调。 三、趣味操练(Practise) 1．与身边的伙伴说一说你印象最深刻的一次聚会。 2．将自己印象最深刻的聚会写成电子邮件的形式，告诉远方的亲戚朋友，注意使用正确的格式，正文中使用正确的过去式等。 四、作业布置(Homework) 1．背诵课文A部分。 2．写一写令你最深刻的一次聚会。 板书设计 Unit 8　(E，F) have→had，play→played，sing→sang， wear→wore，give→gave，wish→wished， Happy International Childrens Day.