湘少版（三起）三级下册英语教案Unit What colour is this balloon Period .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 3 What colour is this balloon? 【Period 2】 【教学目标】 （一）语言目标: 1．词汇:能听懂、会说、认读red, blue, yellow;能听懂、会说、认读新单词white, cloud, green, black. 2．句型:能初步运用“What colour is this?”,“Its...”询问或回答物品的颜色. （二）应用目标: 1．能在2-3种游戏情景中询问并告知所谈论的物品颜色. 2．能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事. 3．能借助头饰,给动画中课文D部分的角色配音. 【教学重难点】 认读新单词white, green, black;并熟练运用“What colour is this?”“Its...”询问或回答物品的颜色. 【教学准备】 字母和单词卡片、颜色大转盘、颜色沙包、装有物品的袋子、音频、动画等（有条件的学校可利用幻灯片,多媒体课件）. 【教学过程】 I. 热身/复习（Warm-up / Revision） 1．Free talk. T: Whats this in English? Ss: Its a pencil. T: What colour is this? Ss: Its red．A red pencil. ... 2．Listen to a song “Colour” 要求学生听后说出听到的颜色单词. 3．Part B: New words （1）老师在黑板上画云朵,学说单词cloud． T（将云朵涂成红色）: What colour is the cloud? Ss: Its red. Red cloud． 教师再画一朵白色的云,示意学生问老师:What colour is the cloud? T: Its white. White cloud. 出示词卡,运用直接拼音法突破语音难点. （2）逐一出示如下字母组合. g r e e n T: What colour is the letter g/ r/ e/ e/ n? Ss: Its white. T （将字母组合、涂成绿色）:What colour is this now? Its green. （3）同样方法教说pink一词. （4）听课文B部分录音,跟读单词,把B部分的全部单词复习一遍. II. 游戏演练（Lets act） 游戏:颜色大转盘.以课文C部分内容进行游戏. 1．教师出示自制教学准备问学生:What color is it? 学生猜测可能转到的颜色. 2．2-4人小组游戏:拿出自制学具（上节课布置的家庭作业）进行练习. （说明:自制教学准备和学具的使用能培养师生的创造力.教学准备是看色卡说颜色单词,使学生能将颜色和单词相对应;学具是看单词说单词,使学生的认知能力上升一个台阶,认读能力得到提高.） III. 趣味阅读（Lets read） 第一步:教师拿出一瓶红色墨水引导学生:“Look, this is red.” 第二步:教师拿出另一瓶黑色墨水说:“And this is black.”引导学生理解生词black. 第三步:教师要将两瓶墨水混合,引导学生先猜测“what colour will it be?”后,再用实验演示问学生:“Now, what colour is this?” 第四步:学生听音跟读D部分的小故事. IV. 趣味游戏（Games） 1．游戏一:Magic brush神奇的画笔 教师将三张黑白画贴于黑板上,先让学生猜颜色,再运用画笔沾水涂画显现其真实色彩. T: Look, whats this? S1: Its a bag. T: What colour is it? S2: Its blue. S3: Its green. T: No. Look, what colour is it? S3: Its yellow. T: Yes, its a yellow bag. 2．游戏二:Guess, guess, guess! 游找规则:四人一组进行游戏,一人将物品放入不透明的袋子中,让其余二人猜袋中之物的颜色,如猜中则放物品的一人把该颜色英文名称拼出来;如果没有猜中,则由猜的人把颜色的英文名称拼出来. 例:（1）S1: What colour is this? S2: Red． S3: Blue. S4: Yellow. S1: Yes, its yellow. Y-E-L-L-O-W. Yellow. S2/ S3/ S4: Great！ （2）S1: What colour is t