学校加强“五项管理”工作的实施方案.docxVIP

目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 一、 高点站位，正确认识教育部五项管理的重要意义 1 \o Current Document 二、 总结梳理，完善强化我校五项管理的制度措施 2 \o Current Document （一） 作业管理 3 \o Current Document （二） 睡眠管理 4 \o Current Document （三） 手机管理 4 \o Current Document （四） 读物管理 5 \o Current Document （五） 体质管理 5 学校2021关于加强“五项管理“工作的实施方案2 7 \o Current Document 一、 健全组织，明确分工，成立“五项管理”工作领导小组 7 \o Current Document 二、 落实责任，注重实效 7 \o Current Document 三、 学习宣传，掌握政策 8 \o Current Document 四、 明确作业管理要求，减轻学生课业负担 8 \o Current Document 五、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯 10 \o Current Document 六、关于手机管理 11 \o Current Document 七、控制教辅种类，严格图书管理 11 \o Current Document 八、 加强体育管理，增强学生体质 12 \o Current Document 九、 工作要求 12 为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方 案》，切实提升我校教育评价改革的科学性、有效性，促进全校学生身心健 康发展，根据教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五个方 面管理要求和《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基 [2018] 26号）等文件精神，回顾我校开办以来的实践，进一步修订完善， 制订出我校落实教育部五项管理的措施方案。 一、高点站位，正确认识教育部五项管理的重要意义 我们要站在“为党育人，为国育才“的高度来看待我国中小学生作业、 睡眠、手机、读物和体质五项管理的意义，要站在中华民族伟大复兴的高度 来理解作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的要义。教育的现在，关乎民 族的未来。我们必须从担当中华民族复兴的历史使命角度对待我校目前的日 常教育教学工作，努力做好五项管理，精心呵护孩子们的身心健康，培养合 格的社会主义事业建设者和接班人。 二、总结梳理，完善强化我校五项管理的制度措施 自20XX年建校以来，我校在五项管理方面均有一定的创新作为，受到 家长的肯定，学生的赞誉。比如，我们坚持X年未变的每天早晨6:30起床， 晚上9:50下晚自习，加上午饭后12:50-13:45午休，做到了学生每天有接 近9个小时的睡眠；我们一直积极探索作业管理的科学有效性，坚持把学生 每天的全部作业控制在2个小时以内，坚持推行作业考试化，以限时性和高 速度等做法有效提高了作业效率，控制了作业时间；我们一直坚持以“无副 课“理念开足开齐国家课程标准要求开设的所有课程，特别是体育，开展多 种形式的阳光体育活动,开好体育校本课程，坚持办好运动会，坚持开展课 间操和眼保健操，每天运动不少于1小时，以此来做好学生体质管理工作；我 们积极开展智慧课堂教学，带领学生学会科学使用智能终端设备，及时建设 智慧校园，有效解决家校沟通问题，创造了拒绝手机进入校园的物质条件， 与家长签订协议基本上禁止了各种手机进入校园；我们积极落实课程标准中 提出的学生阅读要求，坚持每学期开展整本书阅读分享活动，到目前已经开 展了课标推荐书目阅读分享活动20多期。凡此种种，都表明我校在五项管 理方面取得了一定的成绩。在新形势下我们需要做好的是，学习领会五项管 理要求，总结梳理我们的做法，修订完善，强化管理，把五项管理工作做得 更好。为此，我们提出以下五项管理要求，希望大家积极落实，切实做出成 绩。 （一）作业管理 继续进行“作业革命，提高作业管理成效。九年级继续把作 业考试化做细做精，在分层实施、因材施教上下功夫。要研究“国标筑基， 校本增能，课程协同”的有效实施细节，只有做到了教学精准规范，才能避 免作业的重复机械训练，实现作业考试化和有效性。七八年级要按学校要求， 继续推行作业规范化和限时性，年级部、教研组、学科组和班主任要加强各 学科作业统筹，做好课堂作业协调和课外任务清单统筹，做好晚自习作业限 时完成登记，严格控制每天（含双休日和国家法定节假日）书面作业总量。 教师不得违反教辅材料管理规定。首先要做好统一教学方案研发工作, 区别学生差异，因材施教，明确作业的质和量，做好统一作业的布置、组织 完成、